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Tag: Formació
¿Y si las humanidades sirvieran para innovar?

El MIT señala que muchos de los proyectos de ingeniería fallan porque no tienen en cuenta lo suficiente el contexto cultural; por ello nacen en España los primeros grados universitarios que fusionan ciencias y humanidades. El objetivo es formar a profesionales que puedan responder a los retos tecnológicos sin descuidar los conocimientos humanísticos y dar respuesta así al perfil que buscan las empresas.

Dilluns, 13 Juny 2016
La nueva rectora de la UAB estrena mandato exigiendo una mejor financiación

Margarita Arboix toma posesión del cargo de Rectora de la Universitat Autònoma de Barcelona y se convierte en la única mujer al frente de una universidad catalana. La farmacóloga reclama también abrir un nuevo debate sobre el decreto del 3+2 de grados y másteres.

Dilluns, 06 Juny 2016
Cómo afrontan las empresas la cuarta revolución industrial

El cambio del modelo productivo tiene que llegar cuanto antes y las firmas deberán introducir a los perfiles disruptores en sus consejos de administración. Una de las principales demandas de las multinacionales es que la educación se adapte a las necesidades de la empresa.

Divendres, 03 Juny 2016
El Banco de España destaca la baja capacitación de los empresarios españoles

El Banco de España sostiene que hay un problema de capital humano: los trabajadores también reúnen unas cualificaciones más bajas que el resto de países de nuestro entorno. Los españoles se sitúan a la cola de las grandes economías de Europa, sólo por encima de los griegos.

Divendres, 03 Juny 2016
There’s Skill Involved in Solving the Skill Gap [Se precisa talento para resolver la brecha de talento]

En el mercado laboral norteamericano existe un gran número de vacantes que es necesario cubrir con urgencia pero, al  mismo tiempo existe un amplio porcentaje de empleo precario. ¿Qué es lo que ocurre? Workforce Magazine explica que el problema es que los jóvenes no reciben la formación adecuada para ofrecer lo que el mercado laboral exige, creando así una brecha de talento que las empresas también deben ayudar a resolver.

Dimecres, 01 Juny 2016
La universidad, cantera para la empresa

Aunque las sinergias entre las universidades españolas y las compañías son aún débiles, en comparación con otras economías desarrolladas, el cambio producido en los últimos años es patente.

Dimarts, 31 Mai 2016
El ‘boom’ de las universidades corporativas

La primera universidad corporativa española la montó, en el año 2000, Unión Fenosa y desde entonces las grandes empresas apuestan por este modelo formativo. Según expone un recinte libro editado por la UOC titulado 'Universidades Corporativas. Forjando personas para el futuro', la clave está en saber dar respuesta al negocio y no a impartir formación en una determinada materia.

Dimarts, 31 Mai 2016
Los técnicos con FP, los empleados más buscados por las empresas

La población activa en España sufre un grado muy elevado de polarización entre una franja con estudios bajos y otra con una preparación universitaria. Según Pimec, las compañías necesitan un 16% más de perfiles intermedios. Y este desajuste del sistema formativo provoca un exceso de un 13% de universitarios, que acaban trabajando en puestos que requieren menos cualificación.

Dilluns, 30 Mai 2016
La automatización pone en riesgo un 12% de empleos en España

España es el tercer país, por detrás de Alemania y Austria, donde más puestos de trabajo se perderán por la robotización, según un estudio de la OCDE. Éste señala también que la formación importa, pues aquellos profesionales con un máster o un doctorado tendrán una probabilidad casi equivalente a cero de ser reemplazados por un robot.

Dissabte, 28 Mai 2016
Matemáticos, informáticos y periodistas, los que más empleo encuentran

Los estudiantes con formación de Matemáticas y Estadística, Informática y Periodismo e Información tienen menores tasas de paro en España que aquellas que han optado por otras especialidades o se han quedado en la formación básica, según datos extraídos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del INE relativos a la influencia de la formación en el mercado de trabajo.

Divendres, 20 Mai 2016
El ‘seny’ catalán nace en la facultad

Los rankings colocan a las universidades catalanas por delante del resto. La UPF, la UAB y la UB ocupan el podio de los mejores centros de formación superior de España para la Fundación Conocimiento y Desarrollo. Sin tener más financiación, logran mejores resultados en investigación y más impacto de su producción científica.

Divendres, 20 Mai 2016
Entrenadores digitales para los ejecutivos

La digitalización hace que cada vez aparezcan más profesiones nuevas y la alta dirección aún no está familiarizada con ellas, por eso se reivindica la figura del entrenador digital, clave para desarrollar y coordinar la estrategia a seguir de la compañía.

Divendres, 20 Mai 2016
La educación formal no va con los ‘millennials’

Los jóvenes están llamados a revolucionar los negocios a su paso. Incluso hay algunos, como el de la educación, que están transformando ya. La titulitis ha sido desterrada y ya no existe una formación para toda la vida, a los 'millennials' les interesa aprender de forma práctica materias concretas y lo quieren hacer con cursos flexibles que activen su creatividad.

Dimarts, 17 Mai 2016
Saber un poco de todo es un factor de éxito en tu carrera

En el mercado laboral actual hay pocas carreras para toda la vida. Debes aprovechar cada una de tus experiencias para conseguir una gran red de contactos y tener una visión global de todos los sectores. Debes conocer qué imagen proyecta tu currículo y qué piensan los reclutadores al leerlo. Los profesionales que han trabajado en puestos muy diversos aceptan mejor los cambios.

Dilluns, 16 Mai 2016
La Fundació Factor Humà, la Universitat Pompeu Fabra i Ingeus sumen esforços per millorar l’ocupabilitat de graduats universitaris

La Fundació Factor Humà, juntament amb la Universitat Pompeu Fabra i Ingeus posen en marxa un projecte per millorar la transició Universitat-Empresa, oferint assessorament i orientació professional a joves: Enfeina’t. Coneixes alguna persona graduada sense feina? Fes córrer la veu!

Dimarts, 10 Mai 2016
Las empresas que seducen a los universitarios españoles

Según un estudio elaborado por la consutora Universum junto con PeopleMatters, Google y Apple son dos de las empresas que están entre las más deseadas de hasta cuatro ramas universitarias: ciencias empresariales, ingenierías, ciencias de la salud y derecho. Algunas compañías entran en el ranking pese a que sus sectores pierden atractivo.

Dimarts, 10 Mai 2016
La universidad catalana encabeza el ranking español

Cinco campus catalanes están entre los 15 mejores en términos generales del Ranking CYD de 2016. Y de esos cinco, tres encabezan la lista, con la Pompeu Fabra con 22 indicadores de rendimiento elevado y la Autónoma de Barcelona y la Universidad de Barcelona con 21 indicadores respectivamente. El Ranking CYD 2016 valora cada universidad en varios aspectos, con un total de 66 indicadores independientes.

Dilluns, 09 Mai 2016
Simulated smells and other tricks to make training stick [Simulaciones olfativas y otros trucos para que la formación perdure]

Nuevas técnicas de aprendizaje empiezan a calar en las organizaciones, con el objetivo de que los conocimientos adquiridos no se pierdan al poco tiempo de salir por la puerta del aula. Realizar simulaciones, utilizar estímulos sensoriales, dar un tiempo para reflexionar sobre lo que se ha aprendido o hacer del aprendizaje algo social son algunas tácticas útiles. Financial Times nos explica cómo funcionan estos métodos y cuál puede ser su impacto entre los empleados.

Dijous, 05 Mai 2016
La educación basada en las habilidades

Ethan Danahy, un investigador experto en introducir la tecnología en la educación, asegura que la tecnología está creciendo más rápido de lo que se gradúan estudiantes y, por ello, considera que no están propiamente educados para el tipo de perfil de trabajo que las compañías demandan actualmente. Danahy ha visitado recientemente Barcelona para dar una de las conferencias de las 'Jornadas Steam' organizadas por Cosmocaixa.

Dijous, 28 abril 2016
Cerebroflexia

La neurociencia ha demostrado la extraordinaria plasticidad del cerebro, que permanentemente se construye y se reconstruye. ¿De qué manera lo hace? ¿En qué medida influye nuestro estilo de vida en su maleabilidad? ¿Qué le da forma y qué deja huella? ¿Es la biología, la sociedad, la educación, el azar, o es acaso una mezcla de todos estos factores? Y ¿qué provecho podemos obtener de esta información? El Doctor en Biología y profesor e investigador de Genética de la UB, David Bueno, responde en Cerebroflexia a estas y a muchas otras preguntas relacionadas con la forma y el funcionamiento de nuestro órgano rector.

Dimecres, 27 abril 2016
El ‘big data’ asalta el mercado laboral

Según un reciente informe, los directores de recursos humanos apuestan fuerte por las profesiones técnicas, donde el big data, convertido ya en una realidad, toma especial relevancia. La posición más demanada, y a la vez la segunda más difícil de encontrar, en el mercado laboral español es la de analista de datos.

Dimecres, 27 abril 2016
Daniel Iniesta: “Horitzó 2020: innovació disruptiva i gestió del factor humà”. El coratge de fer-ho possible

Durant la trobada del III Espai Factor Humà del 28 d’octubre de l’any passat, en Daniel Iniesta, director de Recursos Humans de la Fundació Jesuïtes Educació va presentar el Projecte Horitzó 2020 que estan duent a terme a sis de les seves vuit escoles i que com ell mateix presenta: “És el nostre somni de transformació profunda de l’educació a través de la innovació disruptiva, de la gestió de les persones i de la transformació d’aquestes persones”.

Dimecres, 27 abril 2016
Juegos en la empresa para prevenir accidentes

Las técnicas de gamificación llegan a las compañías para fomentar la prevención de riesgos y la seguridad, pues lo lúdico no choca con lo serio. Crean, además, sentimiento de pertenencia entre los empleados, que ven que la firma se preocupa realmente por el asunto.

Dilluns, 25 abril 2016
¡Que nos enseñen a aprender!

El joven licenciado y futuro directivo debe tener múltiples conocimientos y habilidades, dominar instrumentos y saber actualizarse, pero, ¿preparan las universidades a sus alumnos teniendo en cuenta lo que demandan las empresas? Es importante que los estudiantes aprendan a trabajar en equipo y a enfrentarse al fracaso.

Diumenge, 24 abril 2016
La igualdad es el negocio

Las aspiraciones de la mujer por liderar el mundo de la empresa y superar la brecha de género existente van en aumento, por lo que muchas instituciones cuentan con programas específicos para ejecutivas, becas para alumnas, centros de diversidad y redes de ‘networking’.

Divendres, 22 abril 2016
El poder de los datos en la toma de decisiones

El ‘big data’ se ha convertido en un activo estratégico para las empresas al que las escuelas de negocios dan respuesta. El análisis de grandes volúmenes de información sirve para detectar deficiencias y anticiparse al mercado. Ahora es un recurso más a disposición de las empresas, como los económicos y humanos.

Divendres, 22 abril 2016
Radiografía de los nuevos empleos: licenciados que trabajan de camareros

Un informe de CCOO alerta de la fragilidad, la precariedad y la poca cualificación de la ocupación generada en 2015 en Cataluña. Sin embargo, un 57,5% de los parados que ocuparon esos nuevos puestos de trabajo tienen un perfil profesional medio o alto. Concretamente, un 34,5% eran titulados universitarios.

Dimecres, 20 abril 2016
Universidades disruptivas, así se enseña fuera de lo convencional

Algunas universidades han empezado a transformar el método de enseñanza tradicional y a enterrar las clases magistrales. Contenidos que se renuevan diariamente y proyectos con empresas reales en lugar de exámenes, entre las claves.

Dilluns, 18 abril 2016
'Speed mentoring' o cómo aprender mucho en 15 minutos

La formación es el objetivo de estos breves encuentros en los que un mentor ofrece su conocimiento a una persona o a un grupo. Escuchar y concretar las preguntas a hacer al mentor es la clave para que los mentorizados les saquen partido. La dinámica y la agilidad de estas jornadas obliga a tener un discurso muy preciso.

Dijous, 14 abril 2016
El 51% de los titulados en máster ganan al menos 2.000 euros en un plazo de tres años

Mientras que más de la mitad de los titulados en máster ganan 2.000 euros mensuales a los dos años de acabar, los graduados universitarios que alcanzan ese salario son solo el 37%. La crisis y el aumento de las tasas han erosionado la equidad en el acceso a la universidad.

Dimecres, 13 abril 2016

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