Seminario: “Aprender, sí, ¿pero cómo?” Introducción a los principios del aprendizaje significativo

Evento

Seminario: “Aprender, sí, ¿pero cómo?” Introducción a los principios del aprendizaje significativo
Cuándo:
Mié, 13. Noviembre 2019, 09:00 h - 14:00 h
Categoría:
Seminarios Factor Humà

Descripción del evento

Seminario: “Aprender, sí, ¿pero cómo?”Introducción a los principios del aprendizaje significativoPresentación

Las ciencias cognitivas, la renovación pedagógica o la innovación en la formación nos proporcionan conocimientos y evidencias sobre cómo las personas aprenden. A menudo no tenemos en cuenta estos principios del aprendizaje y ofrecemos propuestas formativas que solo generan aproximaciones superficiales al conocimiento y poca capacitación a las personas que quieren aprender.

El Seminario “Aprender, sí, pero ¿cómo?” está dirigido a responsables y técnicos de Recursos Humanos y de Formación y ofrece una aproximación práctica a algunos de los principios del aprendizaje y al conocimiento más fundamentado sobre cómo aprendemos.

 

Formador:

boris mir entrevista 250Boris Mir

Profesor de educación secundaria experto en aprendizaje y en transformación educativa. Acompaña a maestros, maestras y profesores y profesoras a fundamentar su mirada pedagógica, ayuda a centros e instituciones en la transformación de sus prácticas educativas y asesora a organizaciones y empresas que quieren innovar en su formación de personas. Promotor del Institut-Escola Les Vinyes, un centro de la Xarxa d'Instituts Innovadors de la Universitat Autònoma de Barcelona. Es formador en diferentes universidades y consultor sobre gestión del cambio y liderazgo en organizaciones educativas. Actualmente es el Director Adjunto del Programa Escola Nova 21 (www.escolanova21.cat), una alianza para un sistema educativo avanzado en Cataluña.

La mirada pedagógica
@lamirada

 

Objetivos del seminario

  1. Conocer algunos principios básicos del aprendizaje de calidad.
  2. Experimentar las dimensiones cognitiva, social y emocional del aprendizaje.
  3. Reflexionar sobre las propias capacidades formativas y los principios del aprendizaje.

Contenidos

  • Principios del aprendizaje significativo
  • Metodologías de aprendizaje cooperativo
  • El debate reflexivo y el feedback formativo

 

Fecha, horario y lugar

13 de noviembre de 2019.
De 9:00 a 14:00 h.
UPF Barcelona School of Management. Calle Balmes 134, Barcelona.

Inscripción

Envía la ficha de inscripción debidamente cumplimentada por correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Plazas limitadas. El curso se realizará con un mínimo de 8 participantes.

Al finalizar el seminario se expedirá un diploma acreditativo.

Precios

Coffee-break incluido.

  • Personas de las organizaciones asociadas a la Fundació Factor Humà: 165 € + IVA.
  • Personas usuarias de factorhuma.org: 275 € + IVA (20% de descuento a partir de la segunda inscripción de una misma organización).

 

Documentos de referencia

UNICEF UNESCO OCDE (2016): "La naturaleza del aprendizaje. Usando la investigación para inspirar la práctica"
https://drive.google.com/open?id=0Bypm4pJo4b0sZUZOb1p6dHJUVUU

OCDE (2017): "Manual per a entorns d'aprenentatge innovadors"
https://drive.google.com/open?id=1xqCy8fHl1NG8KRVuf-9CwA3t68osbiYt

Declaración de Incheon “Educación 2030” (2015)
https://drive.google.com/open?id=0Bypm4pJo4b0sUERkbERJbG00YTQ

principi 4

Manifiesto Factor Humano - 4. Desarrollo y empleabilidad

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