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Etiqueta: desarrollo profesional
The simple method to keep employees happier at their jobs [El sencillo método para hacer más felices a tus empleados]

Formar a los empleados haciendo que lleven a cabo nuevos roles dentro de la compañía contribuye a su desarrollo profesional y, al mismo tiempo, ayuda a la retención del talento. Fast Company expone las ventajas del cross-training, o formación transversal en diversas áreas, para lograr tener una organización más flexible y con mayores oportunidades profesionales para sus equipos.

Jueves, 05 Julio 2018
El coaching como disciplina de desarrollo del liderazgo

El nivel de complejidad e incertidumbre y el ritmo de cambio que viven nuestras organizaciones y sus entornos, convierten al coaching ejecutivo en un práctica más necesaria y demandada por muchísimas organizaciones, no solo para las posiciones de alta dirección, sino también para el middle management.

Lunes, 25 Junio 2018
La 'escalera de cristal' y la neutralidad de género

El número de hombres en puestos de asistente personal y asistente ejecutivo ha aumentado en la City, pero siguen siendo una minoría. Pese a los esfuerzos a favor de la igualdad de género, tanto candidatos como empleadores se resisten a que los hombres desempeñen funciones que desde la Segunda Guerra Mundial han estado dominadas por mujeres, y que en ocasiones se denominan "empleos de cuello rosa".

Martes, 12 Junio 2018
Formación y desarrollo del talento

Formación y desarrollo del talento. Una experiencia innovadora en organizaciones de salud recoge la experiencia global desarrollada durante los últimos siete años en el trabajo continuo con empresas y organizaciones del ámbito de la salud. La obra de Òscar Dalmau Ibañez está especialmente dirigida a responsables de formación, desarrollo y recursos humanos y a formadores, consultores y docentes de todo tipo de organizaciones y sectores.

Lunes, 11 Junio 2018
Comunicación persuasiva. ¿Por qué necesitamos aprender a convencer?

La persuasión -que no manipulación- en nuestra estrategia comunicativa puede resultar muy útil en nuestras relaciones, tanto personales como profesionales. Quien domina la comunicación persuasiva determina las ideas que son tenidas en cuenta y las que se quedan en el camino. Por este motivo, además de destacar su importancia, es necesario también desestigmatizar una actividad que realizamos cotidianamente y que es tan natural como respirar o correr.

Lunes, 11 Junio 2018
You’re a bad listener: Here’s how to remember what people say [Eres un mal oyente: maneras de recordar lo que la gente dice]

¿Escuchamos de verdad cuando alguien nos habla? ¿Retenemos lo que nos acaban de decir? A menudo llegamos a las conversaciones con un rumbo prefijado y con poca capacidad de atención pero, según Fast Company, para desarrollar unas mejores relaciones, e incluso para incrementar tus posibilidades de mejora profesional, necesitas dominar el arte de la escucha activa.

Martes, 05 Junio 2018
Modelo de aprendizaje 70:20:10

El modelo de aprendizaje 70:20:10 afirma que la formación más efectiva se produce cuando la persona dedica el 10% del tiempo a cursos formativos presenciales u online (educación formal estructurada); el 20% a aprender de otras personas como compañeras y compañeros, integrantes de un equipo, mentores u otros profesionales (aprendizaje social); y el 70% del tiempo en el transcurso del trabajo (aprendizaje experimental).

Martes, 05 Junio 2018
Lo que cuesta sacarse un máster de verdad

Obtener un título de posgrado supone un gran sacrificio económico y académico. Además, el requisito indispensable para obtenerlo es el trabajo de final de máster, cuya dedicación oscila entre las 180 y las 900 horas. 

Jueves, 26 Abril 2018
Tres barreras psicológicas que nos impiden ascender (y explican que haya menos mujeres en la ciencia)

El efecto pigmalión, el síndrome del impostor(a) y el efecto Dunning-Kruger. Así funcionan y así se pueden combatir. El Ministerio de Economía analizó las asignaciones públicas de ayudas al I+D+i y encontró que el porcentaje de las dotaciones a proyectos de mujeres era "sistemáticamente inferior al de los hombres".

Jueves, 22 Febrero 2018
Hay una razón inequívoca para dejar su trabajo y no es su jefe (aún)

El estudio ¿Por qué se van? del insituto Future For Work realizado durante los pasados dos años arroja un poco de luz sobre los verdaderos motivos que llevan a un trabajador a dejar su trabajo.

Jueves, 01 Febrero 2018
Coaching at a distance [Coaching a distancia]

Los coaches trabajando con medios virtuales pueden ofrecer los mismos beneficios que los presenciales, pero desarrollar y mantener un programa de coaching a distancia presenta retos. Human Resource Executive Online detalla que es difícil transmitir según qué mensajes de matiz emocional a través de una pantalla pero, no obstante, hay empleados que pueden sentirse más cómodos revelando algunas informaciones por el medio virtual.

Miércoles, 13 Diciembre 2017
Liderazgo para managers

Los nuevos paradigmas de gestión de personas hablan de la importancia de que un/a manager oriente parte de su actividad a trabajar con las personas de su equipo, incorporando, como nuevo objetivo, hacerlas crecer y acompañarlas en su desarrollo, con la finalidad de que cada persona dé la mejor versión de sí misma. Esta es una nueva responsabilidad y hay que dotar a las personas con rol de manager de las herramientas que les permitan corresponsabilizarse.

Miércoles, 13 Diciembre 2017
¿Por qué se van?

El trato con el jefe directo es una de las causas más comunes para dejar voluntariamente un trabajo. Pero esa no es la única razón, muchas veces se le suman razones varias que van desde los temas éticos a la falta de desarrollo profesional. Jordi Serrano y Santi García, ambos Socios Fundadores de Future for Work Institute (FFWI), reflexionan en un podcast a partir de los resultados de un interesante estudio que acaban de publicar y que constituye una buena guía sobre el estado actual de la rotación laboral.

Lunes, 13 Noviembre 2017
‘Portable’ leaders need people skills [Los líderes ‘portátiles’ necesitan habilidades sociales]

Trabajar toda la vida dentro de la misma empresa ya no está de moda. La nueva generación de directivos salida de las escuelas de negocios pasa por diferentes empresas con el objetivo de aprender y establecer contactos por el camino. Financial Times expone cuáles son los peligros de la creación de unos líderes ‘portátiles’, desconectados de los empleados a los que lideran solamente durante un tiempo, para unas empresas que se pueden cansar de invertir en el igualmente necesario desarrollo del liderazgo.

Miércoles, 08 Noviembre 2017
Generation ‘D’ [Generación ‘D’]

Cuando sienten que no pueden crecer más dentro de la empresa y no tienen oportunidades de aprendizaje suficientes, los millennials abandonan el barco en búsqueda de aires nuevos. El desarrollo profesional continuo es el motor que mueve a esta ambiciosa generación. Human Resource Executive Online explica cómo las organizaciones deben afrontar el desafío de atraer y retener a la ‘Generación Desarrollo’; una con hambre de aprendizaje y que también puede servir de inspiración a las demás.

Miércoles, 08 Noviembre 2017
SEAT, de la cantera de aprendices a la industria 4.0

Formación SEAT es uno de los 6 departamentos que integran el área de Recursos Humanos, siendo un departamento clave dentro de la empresa. El objetivo de Formación SEAT es asegurar que todo el equipo disponga de las competencias necesarias para el cumplimiento de los objetivos de la compañía, desde la Escuela de Aprendices de SEAT hasta las acciones de formación continua. Directivos, mandos y profesionales de las áreas están implicados en la detección de necesidades.

Miércoles, 08 Noviembre 2017
Los españoles abandonan su puesto de trabajo por culpa de su jefe y su escaso recorrido en la empresa

Un estudio de Future For Work Institute analiza la decisión de dejar voluntariamente el trabajo. El documento refleja que tres de cada cuatro empleados dejan su puesto de trabajo por causas que tienen que ver con su jefe directo o su desarrollo profesional. Más del 90% de las rotaciones voluntarias en organizaciones españolas se deben a factores sobre los que la empresa podría haber actuado.

Miércoles, 13 Septiembre 2017
Cetelem: Desarrollando líderes que dejan huella

En 2011 Cetelem diseñó un plan estratégico a tres años, #Cetelem2014, con el objetivo de generar una huella emocional en el cliente En el seno de dicho plan, Recursos Humanos lanzó el proyecto Impulsa, un programa de desarrollo de competencias para managers y especialistas de Cetelem que tuvo dos ediciones, en 2012 y 2015. El objetivo era doble: el desarrollo de las competencias clave y el cumplimiento de la promesa de cuidar al colaborador.

Miércoles, 26 Julio 2017
Y usted... ¿para qué trabaja?

Gestionar las expectativas es la clave para evitar la frustración en un empleo. Saber por qué y para qué trabajamos puede ser la clave definitiva para conocer nuestro lugar en la empresa y la manera de enfocar nuestra carrera profesional.

Martes, 18 Julio 2017
Hacia un modelo de conocimiento colectivo para desarrollar a los profesionales públicos

A pesar de lo que se diga, los empleados de las Administraciones Públicas son un colectivo en constante adaptación el cambio. Los ciclos electorales así lo requieren y sus trabajadores así lo tienen asumido. Cada cuatro años tenemos, por una parte, los nuevos gobiernos con sus nuevas prioridades que necesitan trabajar con la organización preexistente. Y, por otra, los trabajadores públicos que deben hacer necesariamente un ejercicio de comprensión de las nuevas prioridades políticas y reflejar su profesionalidad ejecutando nuevos proyectos de gestión que les den respuesta.

Martes, 16 Mayo 2017
Artículo de opinión: Otra visión del crecimiento y la productividad

J. Bradford DeLong, profesor de Economía en Berkeley: "En el Imperio Romano tardío, sólo un aristócrata rico podía comprar un nomenclator: un esclavo encargado de memorizar nombres y caras para recordárselos cuando las ocasiones sociales lo exigieran. Hoy, el dueño de un teléfono inteligente básico está mejor servido que el aristócrata con más nomenclatores a su disposición."

Miércoles, 15 Marzo 2017
Strategic Self-Awareness [Autoconocimiento estratégico]

Los programas de desarrollo del liderazgo de nueva generación pretenden producir líderes completos haciendo que vuelvan la mirada hacia su interior y que sean capaces de criticarse a sí mismos. Desde Human Resource Executive Online explican el caso de la fusión de dos empresas del sector biofarmacéutico de EEUU, Baxalta y Shire, y cómo el autoconocimiento ayudó a sus líderes en un momento de gran cambio.

Miércoles, 11 Enero 2017
¿Qué hacer cuando se aterriza en un nuevo cargo?

La llegada de un directivo a un nuevo puesto de responsabilidad supone un reto personal no exento de riesgos. Lo primero que hacer, cuando se llega, es observar qué pasa con las personas afectadas por el nombramiento, ya sea porque aspiraban a él o porque serán sus nuevos subordinados.

Jueves, 13 Octubre 2016
Artículo de opinión: Aprender de los hombres

Silvia Forés, Directora de Recursos Humanos de Baker & McKenzie Barcelona: "La mujer parece ser demasiado humilde para hablar sobre ella en primera persona del singular y, en cambio, demasiado orgullosa para creer que podrá sola con todo. En mi opinión, estas pequeñas cosas, estas diferencias en actitudes y en la forma de manifestarlas en el lenguaje, tienen su efecto en un mercado laboral tan agresivo donde ambos sexos compiten día tras día."

Lunes, 12 Septiembre 2016
The Incalculable Value of Finding a Job You Love [El incalculable valor de encontrar un trabajo que te guste mucho]

Si te dieran a elegir entre ser pobre en un mundo de ricos o ser rico en un mundo de pobres, ¿con qué te quedarías? Según varios hallazgos en ciencias sociales la elección no está tan clara, ya que tener más dinero no es siempre sinónimo de felicidad y depende mucho del contexto. The New York Times señala que en el mundo profesional ocurre algo parecido a la hora de escoger camino: los trabajos que ofrecen condiciones más atractivas –por ejemplo, mayor autonomía, mejores oportunidades de aprendizaje o mejor seguridad- tienden al mismo tiempo a pagar menos.

Martes, 06 Septiembre 2016
Saber un poco de todo es un factor de éxito en tu carrera

En el mercado laboral actual hay pocas carreras para toda la vida. Debes aprovechar cada una de tus experiencias para conseguir una gran red de contactos y tener una visión global de todos los sectores. Debes conocer qué imagen proyecta tu currículo y qué piensan los reclutadores al leerlo. Los profesionales que han trabajado en puestos muy diversos aceptan mejor los cambios.

Lunes, 16 Mayo 2016
Los nuevos desafíos de las directoras de Recursos Humanos

Seis expertas en reclutamiento aseguran en una entrevista realizada por el suplemento SModa de El País que su mayor desafío es encontrar al candidato diferente y ofrecerle proyectos atractivos. Confirman el gran cambio del mercado de trabajo: valoran la actitud por encima del currículo y flexibilidad es su palabra clave.

Domingo, 01 Mayo 2016
Diseña tu carrera profesional como un activo financiero

Diferenciarte del resto y aportar valor resulta indispensable en un mercado laboral volátil y muy competitivo. Conviene que sepas quién eres, qué vas a ofrecer y quién puede 'comprar' tu producto. Lo primero es analizar quién puede ser tu accionista y qué valor tiene el producto que vendes.

Jueves, 28 Abril 2016
'Speed mentoring' o cómo aprender mucho en 15 minutos

La formación es el objetivo de estos breves encuentros en los que un mentor ofrece su conocimiento a una persona o a un grupo. Escuchar y concretar las preguntas a hacer al mentor es la clave para que los mentorizados les saquen partido. La dinámica y la agilidad de estas jornadas obliga a tener un discurso muy preciso.

Jueves, 14 Abril 2016
Why Learning To Code Won’t Save Your Job [Por qué aprender a programar no salvará tu empleo]

Formarse en programación parecía ser hasta ahora una buena solución al desempleo o se aconsejaba a los más jóvenes que aprendieran a desarrollar aplicaciones tecnológicas para labrarse un hueco profesional. Pero, ¿sigue siendo cierto que aprender tecnología nos hace profesionalmente intocables? Fast Company, advierte en un inquietante artículo que la mayoría de las tecnologías que desarrollamos actualmente reemplazan o hacen caer en desuso muchos más empleos que los que en realidad crean.

Miércoles, 06 Abril 2016

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