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Etiqueta: aprendizaje
Lo que queda por aprender

Los futuros directivos tienen que saber cómo aplicar sus conocimientos teóricos a los casos reales. El learning by doing se ofrece como el futuro formativo, en muchos sentidos. Muchas firmas acogen a los recién ingresados, normalmente jóvenes salidos del máster, y les sitúan bajo la tutela de mentor o de un socio, en quien deben fijarse para aprender las bases reales de su oficio.

Domingo, 15 Marzo 2015
Acto Gestió Solidaria (06/02/2015): "Cosas que he aprendido en las películas y que hacen la vida mejor"

El próximo día 6 de febrero por la tarde tendrá lugar el acto anual de Gestió Solidaria. Entre otras cosas contarán con una prometedora conferencia titulada “Cosas que he aprendido en las películas y que hacen la vida mejor," a cargo de Norbert Monfort, consultor en innovación y desarrollo, y Joan Plans, formador, escritor y conferenciante.

Lunes, 19 Enero 2015
Encuentro Grupo Talentum: Explorando nuevas posibilidades digitales para el aprendizaje y la formación

En esta sesión compartimos novedades en relación a los "nuevos" formatos para trabajar desde Formación y Desarrollo: formación informal, ecosistemas de aprendizaje, gamificación, mobile learning... todo un mundo de posibilidades que ha abierto la revolución digital. Nos acompañaron: Àngels Paredes, miembro de la Comisión Consultiva de la Fundació Factor Humà; Albert Badia, Socio Director de Aditioconsultores; y Alesander Berzosa, del Departamento de Desarrollo y Formación de CaixaBank, explicando un caso práctico muy innovador y reciente.

Miércoles, 11 Junio 2014
"Los sueños son simulaciones que nos enseñan a actuar"

Entrevista de “la Contra” a Roger Schank, neurocientífico experto en aprendizaje: “Sin fallos no se aprende, porque el aprendizaje se consolida precisamente en el diálogo interno para reconocer, admitir y corregir el error. Quien no siente cada fallo no está aprendiendo.”

Sábado, 21 Septiembre 2013
Tu cerebro creativo. 7 pasos para maximizar la innovación en la vida y en el trabajo

Tu cerebro creativo es un libro de Shelley Carson resultado de diversas investigaciones y experimentos que defienden que todo el mundo puede ser más creativo si conoce su cerebro y aprende a trabajar sus actitudes cerebrales.

Miércoles, 03 Julio 2013
The Importance of Agility [La importancia de la agilidad]

Vivimos en un mundo en constante cambio dónde cada vez son más importantes la adaptabilidad y la flexibilidad. Por eso una de las capacidades más buscadas actualmente entre los managers es su learning agility: la agilidad en el aprendizaje y también la agilidad cultural para moverse en entornos cada vez más diversos. Human Resource Executive Online nos lo explica con ejemplos como los de Monsanto o Deloitte.

Martes, 05 Marzo 2013
Aprendizaje en el puesto de trabajo: Revalorizando los aprendizajes informales

Presentes en el mundo de los negocios desde, como mínimo, la Edad Media, estas metodologías naturales de aprendizaje están recobrando protagonismo en la actualidad por tratarse de sistemas ágiles y flexibles, efectivos en resultados y eficientes desde el punto de vista de sus costes.

Miércoles, 12 Diciembre 2012
Shadowing

El shadowing es una técnica de capacitación y formación consistente en observar de forma intensiva durante un breve periodo de tiempo (1 o 2 días) la forma de trabajar de un rol modelo (normalmente un líder o ejecutivo) para obtener una mayor comprensión de su rol, perfeccionar las propias competencias o perfilar opciones de carrera.

Miércoles, 11 Abril 2012
"Hay que hacer gimnasia cerebral para tomar buenas decisiones"

Entrevista de La Vanguardia a Néstor Braidot, experto en la aplicación de las neurociencias en los negocios: "La neurociencia aplicada dice que la experiencia no es lo que te ocurre, sino lo que tú haces con lo que te ocurre, y ésto significa que puedes autodirigir, incluso, el proceso de registro de tu memoria para que el día de mañana oriente adecuadamente una decisión."

Miércoles, 02 Noviembre 2011
"Ni casas ni coches: ¡Invierta en usted mismo! ¡Aprenda!"

Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Joichi Ito, nuevo director del Media Lab del MIT: "Una sociedad del conocimiento en red abierta a la innovación no puede limitar el aprendizaje a la juventud. Aprender es mucho más importante que obtener un título. Y esa necesidad de renovarse implica a toda la sociedad a todas las edades, y no sólo a unos cuantos jóvenes privilegiados durante unos años de su vida."

Miércoles, 20 Julio 2011
Ponga un entrenador en su vida

El coaching es la herramienta de moda en la gestión de recursos humanos. Pero ya no se usa solo con directivos para que aprendan a lidiar con sus emociones y las de los demás. Ahora también llega a los comercios y hace que mejoren su productividad.

Lunes, 14 Marzo 2011
'Coach', una profesión con futuro

Sentarse en el despacho de un alto ejecutivo, escucharle y ayudarle a sacar lo mejor de sí mismo para conseguir sus metas. Así podría resumirse en qué consiste el trabajo de un coach, es decir, el profesional que ofrece servicios de eso que los americanos llaman coaching y que aquí en España se ha convertido en un vocablo cada vez más común.

Martes, 01 Marzo 2011
Examen de conciencia a la compañía

Hace tiempo que los grandes directivos se apuntaron a la moda del coach, es decir, un profesional que teóricamente le ayudará a ser mejor jefe, hablar en público, buenas redes sociales e incluso equilibrar vida laboral y personal. ¿Y si ese entrenamiento se aplicara a toda una empresa?

Martes, 01 Febrero 2011
Artículo de opinión: Talento y 'mentoring'

Jordi Tovar, Socio director de IOR Consulting, explica cómo debería ser el proceso de tutorización en una empresa, en el que es recomendable que la trayectoria del consejero haya sido transversal e incluso a nivel internacional.

Viernes, 14 Enero 2011
Promover la resiliencia organizativa

Las organizaciones resilientes son capaces de absorber cambios y rupturas de modo que acaban presentando mejor desempeño. Lo tratamos con Anna Forés, Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (UB), Montse Pichot, Directora de RH de UPCNet, y Eduard Brull, Director General de Grup Qualitat.

Miércoles, 22 Diciembre 2010
El directivo del futuro: el líder-coach (Claves para la generación de confianza y desarrollo del equipo)

Cada vez más se reconoce que la clave de un buen liderazgo no se centra ni en tener unas habilidades supuestamente innatas, ni en copiar modelos que, lejos de ayudarnos, muchas veces no hacen más que limitar y coartar nuestra verdadera forma de ser.

Martes, 14 Diciembre 2010
Itinerarios, un atajo para la formación
Para no perder ni un ápice del talento dentro de la organización, Janssen-Cilag ha diseñado un camino de ida y vuelta destinado a fomentar el aprendizaje de una manera ordenada, sin fisuras y con un objetivo claro: aumentar los resultados de negocio.
Martes, 09 Noviembre 2010
La sorprendente verdad sobre qué nos motiva

Ni amenazas ni gratificaciones externas: lo que motiva al ser humano es la sensación de progresar, que nuestro trabajo tenga un impacto por pequeño que sea en el mundo. Esa es la tesis del fenómeno editorial en EEUU, que llega de la mano de Daniel Pink.

Jueves, 07 Octubre 2010
Formación contra la burbuja
La crisis obliga a los trabajadores del sector inmobiliario a profesionalizarse y especializarse. Desde marzo, en Cataluña un registro obliga a los agentes a tener título universitario o 200 horas de cursos.
Martes, 14 Septiembre 2010
Organizaciones que aprenden

Las "Organizaciones que aprenden" son aquellas que permiten a las personas alcanzar los resultados que desean, consolidar y expandir nuevos patrones de pensamiento. Descubre cómo mejorar tu organización potenciando el aprendizaje.

Viernes, 02 Julio 2010
El Benchmarking

El benchmarking consiste en aprender de los mejores, adaptando los procesos que han tenido éxito en nuestro entorno o en entornos homologables, con el fin de mejorar nuestra propia actuación. ¡Conócelo en detalle!

Viernes, 02 Julio 2010
Del e-learning a las comunidades de práctica
Los modelos de formación de personal han avanzado gracias al modelo 2.0 y se han adaptado a las necesidades reales de aprendizaje. Las comunidades de práctica fomentan el aprendizaje social a partir de la interrelación entre sus participantes.
Miércoles, 02 Junio 2010
"Nuestro cerebro puede saber y no saber al mismo tiempo"
Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Shlomo Breznitz, que investiga el estrés y la restauración cognitiva; creador de Cognifit: "No hay mejor estimulante mental que el cambio de trabajo, de ambiciones, de ciudad, de idioma, de cultura, de país."
Miércoles, 12 Mayo 2010
Objetivo: compartir el saber
Según los expertos en formación, como Òscar Aguer (Fundació Universitat Oberta de Catalunya), las comunidades de aprendizaje transfieren el conocimiento al trabajo cotidiano de la empresa; y las diferencias con un curso tradicional son manifiestas.
Martes, 27 Abril 2010
Alumnos españoles realizarán los exámenes con libros y ordenador en un plan piloto
El estudio, coordinado por la Universitat Autònoma de Barcelona, comprobará si la informática ayuda a aprender más. Los estudios realizados hasta ahora muestran que las tecnologías, por sí solas, no aumentan el rendimiento escolar.
Miércoles, 24 Febrero 2010
Aprenda en noventa minutos
Una consultora británica ha tenido la idea de concentrar en 90 minutos la formación que habitualmente se ofrece en un día. Han creado un gimnasio de la mente con lecciones en gestión de conflictos, trabajo en equipo o técnicas de negociación.
Miércoles, 10 Febrero 2010
"Hoy tu test para Harvard lo responden tus compañeros"
Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a David Payne, cognitivista, experto en aprendizaje, coordina la admisión en centros de élite: "A los aspirantes les piden los e-mails de otros profesionales para que sean ellos quienes les califiquen."
Martes, 09 Febrero 2010
El cliente entra en clase
Banca Mediolanum se une a las empresas que abren su universidad corporativa para formar a sus empleados. Con sede en Milán, está dirigida fundamentalmente a asesores financieros pero también ofrece cursos gratuitos para sus inversores.
Martes, 27 Octubre 2009
Universidad de la empresa para aprender la cultura corporativa
Empresas españolas han creado sus universidades corporativas en los últimos años y ofrecen másteres con el objetivo de 'empapar ' a los empleados del espíritu de la firma. ¿Los profesores? Algunos de los directivos de las mismas empresas.
Martes, 29 Septiembre 2009
"Aumentar la memoria incrementa la inteligencia"
Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Carmen Sandi, Directora del laboratorio de genética de la conducta, Brain Mind Instit.: "La sociedad o las relaciones afectivas pueden provocar cambios cognitivos tan decisivos como la genética."
Jueves, 25 Junio 2009

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