Talentum

Es el espacio de los/as responsables de desarrollo de las organizaciones asociadas de la Fundació para favorecer conocimiento compartido, buenas prácticas y networking. Es un grupo exclusivo, comprometido, de confianza, estable y divertido
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Total: 37 resultados.
Etiqueta: nuevas tecnologías
Sense ficció: “Ladrones de tiempo”

En el marco de Sense Ficció, un programa semanal de Televisió de Catalunya, se ha emitido el documental "Ladrones de Tiempo" dirigido por Cosima Dannoritzer. Este interesante reportaje explica cómo hemos acabado convirtiendo una idea ambigua, subjetiva y amorfa, como es el tiempo, en la entidad más objetiva y tangible que conocemos, como es el dinero.

Miércoles, 19 Diciembre 2018
Los dos grandes retos de la Política de Personal en la Administración Pública

La gran rémora para la modernización de la Administración Pública es su anticuado y barroco sistema de gestión de RH. Los ingredientes del modelo (sistemas de selección ajenos a un modelo de competencias razonado, gran fragmentación organizativa, ausencia de una auténtica carrera profesional, falta de evaluación del desempeño, un irracional sistema retributivo, politización de la cúpula administrativa, etc.) son totalmente ajenos a una moderna organización del trabajo.

Martes, 18 Diciembre 2018
Tres mitos sobre el futuro del trabajo (y por qué son falsos)

La amenaza de la automatización del trabajo es algo muy real. El economista inglés Daniel Susskind lo afirmaba en una jornada TED organizada en Darmstadt, Alemania. No obstante, el ponente desmontaba tres mitos sobre la introducción de la Inteligencia Artificial en el mundo laboral y que, aseguraba, no dejan ver con claridad el verdadero futuro de la convivencia entre el empleo humano y el robotizado: los mitos del exterminador, de la inteligencia y de la superioridad.

Viernes, 20 Abril 2018
Enemigos de la innovación

¿Cuáles son los principales enemigos del progreso? El programa de TV3 Economía en colors, presentado por el economista Xavier Sala i Martín y por el periodista Tian Riba, explica de forma amena qué se cuece en el ámbito de la economía mundial. En un capítulo emitido recientemente y dedicado a la innovación, se hablaba de las claves para no perder el tren de la transformación, citando casos de éxito como el de Nespresso.

Jueves, 18 Enero 2018
El trabajo visto con filosofía

Varios pensadores, filósofos, políticos y otros actores sociales han teorizado sobre el concepto de trabajo pero, desde nuestra realidad actual, ¿cómo se ha transformado? El programa de Televisió de Catalunya “Amb filosofia”, dirigido por Emili Manzano, ha querido responder a las principales cuestiones del trabajo y definir si en un futuro podremos cambiar nuestra percepción del mundo laboral. 

Jueves, 27 Julio 2017
Trabajos del siglo XXI con condiciones laborales del siglo XIX: los repartidores de las apps

La economía digital abre la puerta a nuevos modelos organizativos y crea nuevos puestos de trabajo que pueden poner en entredicho los derechos laborales de sus trabajadores. Los repartidores de servicios de las aplicaciones en Barcelona se han unido para luchar contra la precarización progresiva de su trabajo y han presentado un informe donde exigen siete mejores a las empresas del sector como Deliveroo o Glovo.

Martes, 18 Julio 2017
Mañana, cuando la guerra empiece

El futuro del trabajo está cada día más nublado y llena de incertidumbres a jóvenes y no tan jóvenes. Por ello, el nuevo programa de Televisió de Catalunya El dia de demà se lanza a pronosticar cómo será el trabajo en Catalunya en el año 2050. De la mano del periodista Josep Puigbó profundiza en cuestiones como la llamada Cuarta Revolución Industrial, la Inteligencia Artificial, la Renta Básica Universal o los nuevos campos de conocimiento, que amenazan con cambiar los paradigmas laborales de todo el mundo.

Lunes, 22 Mayo 2017
Digitalización empresarial: 10 claves de éxito

La digitalización es el tema de moda en management por su profundo impacto en los modelos de negocio de los distintos sectores y en la manera de gestionar las personas. Diversas encuestas indican que la digitalización es ya uno de los principales interrogantes de los directivos dado que es un asunto nuevo, complejo y que cuestiona paradigmas clave de gestión.

Jueves, 06 Abril 2017
#ObjetivoTecnoRevolución: el futuro del empleo

La cuarta revolución industrial supone un nuevo reto para la sociedad. La automatización pone en peligro muchos puestos de trabajo y requiere la creación de un nuevo paradigma basado en la educación y la evolución del sistema social. El programa El Objetivo de La Sexta reunió a cinco expertos sobre el futuro del trabajo, que pusieron toda la información sobre la mesa y ahora, como Ana Pastor repite constantemente, “suyas son las conclusiones."

Jueves, 16 Marzo 2017
La verdad sobre los millennials

"Es desagradable ser tú, pero no tenemos otra opción." Así de contundente se muestra el escritor experto en liderazgo Simon Sinek en su alegato para defender la causa millennial, una generación tachada de perezosa, egoísta y difícil de manejar, pero que según Sinek es víctima de las circunstancias. Habla de todo ello en una entrevista para InsideQuest que se ha hecho viral.

Martes, 07 Marzo 2017
Se busca

Si bien el progreso ha transformado la forma en que buscamos trabajo, todavía seguimos procesos parecidos a los del pasado como, por ejemplo, en la entrevista o en el currículum. El segundo capítulo del programa de TV3, “El Retrovisor”, muestra los cambios más relevantes que ha vivido la búsqueda de trabajo y cómo las diferentes generaciones han pasado por una evolución principalmente tecnológica.

Martes, 21 Febrero 2017
Los millennials empiezan a dirigir, ¿cómo serán liderando?

Estamos ante unos de los momentos más emocionantes de este siglo: en los próximos tres años se va a producir un gran impacto en el liderazgo de las compañías motivado por el acceso de los millennials a puestos de responsabilidad. ¿Cuáles crees que serán las consecuencias para las empresas? ¿Y para las personas?

Lunes, 16 Enero 2017
Alex López: Cómo hacer marca personal y marca de empresa en LinkedIn y en otras redes sociales

El pasado mes de octubre, en el Auditorio del Parque de Investigación Biomédica de Barcelona, tuvo lugar el 4º Espacio Factor Humà bajo el leitmotiv "Nuevo management... ¿Nuevo? ¡Urgente!" y dentro del cual, entre otros ponentes, participó Alex López, gran amigo y profesional, Director de la empresa Sartia y autor del libro "Cliente digital, vendedor digital". Dio su visión sobre hacia dónde se dirige la interacción del trabajador y la empresa a nivel de redes sociales.

Martes, 20 Diciembre 2016
Santiago Niño Becerra: “Si un trabajador generador de bajo valor añadido tiene una afición de la que sepa mucho, que la intente profesionalizar”

El economista Santiago Niño Becerra ha pasado por el podcast Futuro del Trabajo, que realizan desde Future4Work, para radiografiar la actualidad del mercado laboral y advertir sobre su futuro más inmediato con el impacto de la tecnología y la entrada en escena de los millennials. La rueda sigue girando y llegan grandes cambios en los modelos clásicos de trabajo pero, ¿es posible que en algunas cosas no estemos tan lejos de los tiempos de nuestros abuelos?

Martes, 22 Noviembre 2016
La formación: de producto a servicio

La lógica de la economía digital (lo que se ha llamado digitalización), que ha cambiado en los últimos años el proceso de funcionamiento de múltiples industrias y servicios, también está llegando a otros sectores, en principio, más apartados. Ante este hecho, la pregunta que podríamos formularnos es la siguiente: ¿podríamos estar también en el sector de la formación delante de este proceso? Creo que sí. Veámoslo.

Lunes, 18 Julio 2016
El nuevo rol del consultor de RRHH en la transformación digital

Con la digitalización, el conocimiento ha dejado de ser propiedad de unos pocos gurús para democratizarse y pasar a manos de muchos. Si cada vez es más difícil aportar valor a las empresas desde fuera, ¿qué podemos hacer? El consultor debe ser capaz de aprovechar la inteligencia colectiva de todo el ecosistema organizativo porque el valor de la información no reside en quién la tiene, sino en su uso.

Miércoles, 25 Mayo 2016
‘Valor Afegit’: Robots, ¿amigos o enemigos?

Durante toda la historia los avances tecnológicos han acabado con determinados puestos de trabajos y han creado otros. Actualmente nos encontramos en un momento crítico, pues la duda recae en sí en los próximo años la destrucción de profesiones será mucho más grande que nuestra capacidad para crear otras nuevas. Este reportaje reciente de Valor Afegit en Televisió de Catalunya nos habla de la introducción de los robots en el mercado laboral, capaces de hacer tareas de alta precisión e incluso de hacer más competitivas a las empresas. ¿Son amigos que nos hacen mejores o enemigos a vigilar de cerca? Y, sobre todo, ¿hay futuro sin robots?

Miércoles, 13 Abril 2016
‘Valor Afegit’: Trabajo automático, la nueva revolución laboral

La introducción de las nuevas tecnologías en las empresas y la automatización de los procesos más técnicos pone en entredicho la presencia de muchas personas en el futuro escenario laboral. ¿Qué papel jugarán los profesionales? ¿Pueden las máquinas desarrollar todas las tareas que realizan los humanos? Este reportaje reciente de Valor Afegit en Televisió de Catalunya que, entre otros contó con la participación de Josep Salvatella, miembro de la Comisión Consultiva de nuestra Fundació, presenta posibles respuestas a esas preguntas y dibuja el panorama futuro fruto de la relación entre digitalización y sociedad.

Miércoles, 25 Noviembre 2015
Pacific, un videojuego convencional que sirve para desarrollar habilidades directivas y de gestión de equipos

El liderazgo es hoy en día una competencia necesaria y demandada en todos los ámbitos de nuestra sociedad, ya sea empresarial, político o social. Gamelearn, una start-up española especializada en formación online, ha lanzado recientemente al mercado Pacific, un curioso videojuego de aventuras que ofrece la oportunidad de mejorar la calidad del estilo de liderazgo y la dirección de equipos.

Lunes, 09 Noviembre 2015
Entre el ruido y el silencio digital

El proceso de digitalización de las empresas ha contribuido a repensar las prácticas cotidianas de trabajo que, sin ningún tipo de duda, se han visto transformadas. Además de los cambios en los procesos de trabajo, o incluso en la reformulación de las estrategias de negocio, el mundo digital afecta al bienestar de los trabajadores, tanto desde el punto de vista de su rendimiento laboral como de su estado emocional.

 

Cada vez más, las relaciones de las personas entre ellas (ya sea con compañeros dentro de la misma empresa, clientes, proveedores, colaboradores...) y con el contenido están mediadas por el uso de las tecnologías. Sabemos que las emociones y la afectividad no son ajenas a cómo nos relacionamos con este mundo tan digitalizado, de hecho, la experiencia de los usuarios con las tecnologías determinan las prácticas personales en el entorno digital.Para conseguir un entorno de trabajo con hábitos y comportamientos digitales útiles y sanos tenemos que conseguir que la vivencia digital de los usuarios sea positiva y que, a la vez, haya un beneficio para la organización. Para conseguirlo hace falta que nos preguntemos una serie de cuestiones que, a menudo por evidentes, obviamos. Algunas de esas preguntas son:¿Qué elementos entran en juego cuando nos relacionamos con nuestro entorno digital? ¿Somos eficientes en nuestras relaciones con este entorno? ¿Entendemos bien esta relación? ¿Nos provoca efectos negativos? ¿Los hábitos digitales de los trabajadores están alineados con la cultura y estrategia corporativas? ¿Los hábitos digitales individuales aportan valor y conocimiento al conjunto? ¿Qué pasa cuando sufrimos estrés provocado por una mala gestión de nuestras prácticas digitales?De manera muy sencilla, los elementos básicos que entran en juego cuando nos relacionamos con el entorno digital son cuatro: las tecnologías, la información, la comunicación y los espacios virtuales. Con todo, las experiencias que tenemos pueden ser positivas o negativas.Los discursos sobre las aportaciones positivas de la digitalización y del acceso a la información son suficientemente conocidas, incluso, a veces, mitificadas. Simplificando bastante, podemos decir que el mundo digital nos permite acceder a infinidad de recursos de información, a datos, a intercambiar conocimiento con otros, a sociabilizarnos, a detectar oportunidades de negocio, a difundir nuestra marca y nuestro negocio, a monitorizar la competencia o a agilizar procesos de trabajo, entre otros.¿Pero a qué tenemos que prestar atención para que todo ello no se nos gire en contra? Se ha demostrado que la inmersión en el espacio digital puede tener, también, ciertas connotaciones negativas. Es lo que se ha venido a denominar como Intoxicación Digital. Para entender algo mejor este concepto partiremos de una visión socio-técnica, bastante clásica, pero que nos ayuda a hacernos una idea bastante completa de este fenómeno. De acuerdo con esta perspectiva, la intoxicación digital está originada por la conjunción de tres tipos de saturaciones: la tecnológica, la informacional y la comunicativa.

Sobre la saturación tecnológica o tecno-estrés habló por primera vez Craig Brod en 1984 quien lo definió como “una enfermedad de adaptación” causada por la incapacidad de utilizar las tecnologías de una manera saludable. La complejidad de la tecnología puede hacer que un trabajador se sienta incompetente, los cambios de herramientas y softwares o las innovaciones tecnológicas a veces generan sentimientos de angustia y una cierta inseguridad. La saturación tecnológica tiene lugar cuando las funcionalidades de una tecnología o el conjunto de las tecnologías para realizar determinadas tareas se vuelven demasiado complejas para obtener beneficios o no dan un apoyo real a las necesidades individuales.La saturación informacional tiene lugar cuando una persona dispone de más información que su tiempo disponible o su capacidad cognitiva para procesarla. El término Intoxicación Informacional se atribuye al futurólogo Alvin Toffler en 1967. El investigador Ackoff, en 1967, ya apuntaba que la presencia de información relevante era uno de los problemas de los directivos y de las empresas. Aún así otras investigaciones apuntan que la sensación de incertidumbre por el hecho de no disponer de una información que se necesita, el sentimiento de frustración cuando los resultados de una búsqueda de información no son los esperados o la angustia de no tener información suficiente validada para tomar una decisión, provocan una serie de emociones que pueden tener efectos negativos en el desarrollo de una tarea.La saturación comunicativa generalmente se origina a causa de una tercera parte.Tiene lugar cuando una tercera parte solicita la atención o conocimiento de un individuo y éste no tiene la capacidad de responder en el tiempo y los plazos que harían falta. Meier, en 1963, previó una saturación en el flujo de comunicaciones a lo largo del siglo XX. En el contexto de las redes sociales en Internet, la voluntad de pertenecer a un grupo, de formar parte o el compromiso de participar, hacen que este flujo comunicativo se incremente.Cuando estos elementos se interrelacionan en un espacio común (lo que denominamos un espacio virtual) además hay que añadir la existencia de unas normas, unos códigos, unos procesos, una cultura y unas prácticas determinadas que pueden reducir o incrementar tanto los efectos negativos como los positivos del entorno digital.Todo ello obliga a que los profesionales de la información y de la comunicación digital de las empresas (responsables de la arquitectura de información de la intranet, de la estrategia de posicionamiento web, o de la función de inteligencia competitiva) junto con los tecnólogos, diseñen estos espacios, servicios y políticas para que los usuarios se sientan a “gusto”, no se vean desbordados o “intoxicados” y que sus hábitos digitales contribuyan y aporten valor a los objetivos de la organización.

 

Eva Ortoll, profesora e investigadora del grupo KIMO. Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación (Universitat Oberta de Catalunya)

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Miércoles, 27 Mayo 2015
Oscar Garcia e Imma Marín: experiencias con el poder del juego

Siempre que nos convocan a un evento en el que se hable de gamificación, nos aparece una sonrisa en el rostro, se disparan nuestras expectativas y hacemos lo posible por asistir. Es lo que tiene el juego, nos mueve a la acción, nos motiva y nos ilusiona. Y esto es lo que sucedió en el 2º Espacio Factor Humà del pasado mes de octubre, a raíz de las intervenciones de Oscar García, Socio de Cookie Box, y de Imma Marín, Directora de Marinva.

(Vídeo en catalán)

"La madurez del hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con la que jugaba cuando era niño."F. Nietzsche en "Más allá del bien y del mal" Siempre que nos convocan a un acto, una conferencia, un seminario… sobre el juego (gamificación), nos aparece una sonrisa en el rostro, se disparan nuestras expectativas y hacemos lo posible por asistir. Es lo que tiene el juego, nos mueve a la acción, nos motiva y nos ilusiona.Y esto es lo que sucedió en el 2º Espacio Factor Humà del pasado mes de octubre sobre Talentos Híbridos, a raíz de las intervenciones de Oscar García, Socio de Cookie Box,  y de Imma Marín, Directora de Marinva.Oscar comienza su charla lanzándonos un beso, un “motivador intrínseco”, nos dice, importantísimo para meterse al público en el bolsillo, como cuando en un concierto el músico menciona el nombre de la ciudad en la que actúa. Las personas deseamos, buscamos “motivadores intrínsecos” y los encontramos en el juego.Sin embargo, a la que nos hacemos adultos, nos dicen que jugar es perder el tiempo, lo mismo que ahora en muchas organizaciones nos dicen que entrar en Facebook es perder el tiempo.Afirma Oscar García que hablar de juego es hacerlo de estética y arte, de buenas historias y sólo un poquito de tecnología. La narración es la base del juego y cita a Joseph Campbell y su “El viaje del héroe” como esqueleto o plantilla de muchas de las buenas historias que subyacen detrás de los videojuegos y de muchas películas. La tecnología no es más que el medio, mientras que la historia es lo que hace funcionar el juego.Comenta que poner a correr a alguien detrás de una zanahoria no es gamificar. Para que exista “juego” no basta con poner un anzuelo, el jugador debe poseer el mando, decidir qué hacer, al modo de los libros que le regaló a Oscar su madre cuando tenía once años que contenían guiones “no lineales”. Se llamaban “Elige tu propia aventura”  y el lector debía escoger entre varios caminos a seguir, y que consiguieron que a través del juego Oscar se aficionara a la lectura.Y es que el juego está asociado al placer, al júbilo, a la felicidad, a la superación de un obstáculo o un reto y que esa experiencia nos proporcione lo que ha venido a llamarse “epic win”,  esa sensación genial y sorprendente de triunfo, de ser el ganador. Y podemos ser “ganadores” si podemos compartir, decidir, ganar, mejorar el mundo…Y en contextos de empresa el juego ayudará a desarrollar trabajadores felices en entornos memorables.“La gamificación es muy seria pero nada aburrida”, concluye Oscar García.A continuación Imma Marín nos invita a definir qué entendemos por juego en un ejercicio de rememoración que nos lleva hasta nuestra infancia en la que jugar era vivir.

Recuerdos, emociones, palabras que resumen qué es el juego para nosotros van apareciendo en la sala y podrían resumirse en aquello que nos constituye como humanos: somos seres sociales.El juego se desarrolla en la ficción pero nos mueve en el mundo real, por eso nos lo tomamos tan en serio. Es una actividad libre, no puede ser impuesto, entrar en el juego es una decisión individual. Es una actividad placentera, pero se trata de un placer que no está ligado a la inactividad sino al esfuerzo, al desafío, al reto. La diversión es un beneficio colateral del juego, una consecuencia, pero el objetivo es mantener de forma sostenida un esfuerzo. Es consustancial al juego la gratuidad de forma que si aparece una finalidad oculta, como por ejemplo que incremente mi productividad en el trabajo, el juego desaparece. El jugador no espera otro beneficio que el propio placer de jugar (de nuevo la motivación intrínseca).Imma nos hace distinguir entre ‘PLAY’ y ‘GAME’ tal como hace la lengua inglesa y afirma que el ‘GAME’ (juego) sin el ‘PLAY’ (jugar), no existe. “PLAY” traduce una actitud vital que nos permite convertir cualquier cosa en un juego. Es importante desarrollar nuestra capacidad lúdica porque nos permite desarrollar más defensas frente a la frustración, nos hace más creativos, más humanos, más sociables. Los espacios de juego, en el trabajo, en formación, en cualquier situación, son espacios donde es posible equivocarse, donde no seré juzgado, donde puedo volverlo a intentar y por diferentes caminos, son entornos que permiten la creatividad.“El juego es algo muy serio”, coincide Imma con Óscar.Definido lo que significa para Imma Marín el juego, nos invita a jugar. Se trata del tradicional juego del pulso chino que consiste en intentar atrapar el pulgar del adversario juntando las manos y dejando los dos pulgares hacia arriba. En un momento toda la sala enlaza sus manos con dos compañeros de forma que se crea una auténtica red de batalla de pulsos. La gente grita, se ríe, disfruta del juego.Reflexionando sobre el juego que se ha desarrollado en la sala, parece claro que el cambio fundamental que se ha producido tiene que ver con la energía que se respira después: la gente ha reído, se ha relacionado, se ha relajado y desinhibido…Finaliza Imma enumerando los doce poderes del juego que se inician con la “curiosidad” que es el motor del aprendizaje y que va enumerando: nos propone retos, nos hace aceptar reglas, desarrolla nuestra creatividad, crea complicidad y vínculos, nos hace salir de nuestra zona de confort, nos proporciona satisfacción, facilita nuestro compromiso, incrementa nuestra autoestima, desarrolla nuestra empatía, nos acostumbra a la incertidumbre, nos otorga optimismo y nos ayuda en la toma de decisiones.El juego es un gran disparador de emociones que nos conectan, sin emoción no hay vínculo y sin emoción no hay aprendizaje, concluye Imma, que cierra su intervención describiendo el círculo virtuoso del juego: con el juego hemos compartido conocimiento que ha mejorado nuestro clima, hemos mejorado nuestra comunicación y hemos creado confianza.

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Martes, 24 Marzo 2015
Marc Cortés: La digitalización que todo lo cambia

Reflexiones a partir de la muy recomendable conferencia de Marc Cortés, Socio-Director general de Roca Salvatella, en el marco del último Espacio Factor Humà de octubre del año pasado. A partir de la estructuración conceptual que hace Cortés de la evolución que hemos vivido, a menudo inconscientemente, gracias a los cambios tecnológicos, a mí me gustaría hablar en un formato más abierto, menos estructurado, más intuitivo, más personal.

(Vídeo en catalán)

Hagamos un poco de historia muy reciente: en agosto de 1991, el CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) publicó el proyecto World Wide Web, y dos años después Tim Berners-Lee inició la creación del HTML y el HTTP. En 1993 el Centro Nacional para Aplicaciones de Supercomputación de la Universidad de Illinois desarrolló el primer navegador web. ¡Han pasado sólo 21 años!Google fue fundada en 1998, poco antes de que Telefónica comprara el Portal Olé por 2.000 millones de pesetas (12 M €) para convertirlo en Terra. Era la época en que algunos teníamos teléfono Nokia (en 1991 sólo había 15 millones de usuarios de móvil en todo el mundo; actualmente hay más de 1.500 millones) y tuvimos que esperar hasta el verano de 2007 para ver nacer la primera versión de los Iphone y empezar a cambiar las pantallas deslizando los dedos, en vez de hacerlo con la rueda del Ipod. Para complementar con otros hechos principales, 2004 es el año de arranque de Facebook, en febrero de 2005 aparece Youtube y en marzo de 2006 es el momento en que se presenta Twitter. ¡Entre el Nokia y el Iphone 6 o entre el portal Olé y la actualidad no han pasado ni 20 años! Facebook, Youtube o Twitter apenas están en proceso de celebrar su décimo aniversario.¿Todavía hay alguien que dude que "la digitalización lo ha cambiado todo?" En el marco del último Espacio Factor Humà, Marc Cortés hace una muy recomendable conferencia en la que estructura conceptualmente la evolución que hemos vivido, a menudo inconscientemente, gracias a dichos cambios. Ahora me gustaría hacerlo en un formato más abierto, menos estructurado, más intuitivo, más personal. ¿Como ha afectado y afectará la digitalización a nuestras vida y a nuestra sociedad? Algunas reflexiones desordenadas y nada exhaustivas:

El mundo del trabajo: por un lado, en los últimos veinte años, el crecimiento económico no ha venido acompañado de un incremento en el promedio de los salarios, acelerando la polarización salarial y la desaparición progresiva de los salarios medios. Por el otro, la aparición de nuevas profesiones (algunas de ellas efímeras) abren nuevas oportunidades laborales. Os recomiendo el especial de The Economist de 2014: “The Third Great Wave”. El mundo de la información: ¿cuántos de vosotros sabíais de PODEMOS antes de la noche de las elecciones europeas de 2014? Reconozco que yo no sabía prácticamente nada de nada, pero la perplejidad ante los resultados me permitía comprender que hay un mundo paralelo al mío en el que pasan muchas cosas y del cual estoy desconectado. No me considero un incomunicado digital, procuro seguir diferentes redes sociales, periódicos digitales y otras herramientas; pero eso no significa que no haya espacios desconocidos para mí y en los que hay una riqueza extraordinaria. Como en la vida real. El mundo financiero: en 1981 se instalaron los primeros cajeros automáticos de la Caixa de Barcelona (primera entidad que apostó por este tipo de tecnología) y con ellos aparecían las tarjetas de débito. 34 años más tarde el dinero físico ha pasado a un segundo nivel y sigue, poco a poco, desapareciendo. No tengo datos exactos pero hoy en día la operativa transaccional bancaria se hace fuera de la oficina en un porcentaje superior al 80%. 2014 haría falta también recordarlo por haber sido el de la presentación del Iphone 6 que incorpora la tecnología para hacer pagos con tarjeta de crédito (acuerdo Apple - VISA) y que permite desplazar una parte del negocio de las tarjetas desde el entorno financiero al tecnológico. Será bueno estar atentos de anotar la fecha en la que podamos pagar en "apples" o en "googles", en vez de dólares o euros. El mundo industrial: más allá de la deslocalización que provoca desequilibrios territoriales, la digitalización (robotización) de la industria conlleva una pérdida acelerada de puestos de trabajo, y todavía no hemos sido capaces de encontrar respuesta a qué hacer con todas las personas que no podrán acceder a un empleo. Como dice Nussbaum: "Los seres humanos necesitan sentido, comprensión y perspectiva además de trabajo".

El mundo ha cambiado, o mejor dicho, comenzó a cambiar hace 20 años y todavía tiene que cambiar mucho más. Las sociedades cambian cuando cambia la tecnología, pero también las "sociedades cambian cuando cambian sus dioses" (Antonio Machado). Hemos cambiado la tecnología y los dioses; también estamos cambiando nosotros.

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Martes, 10 Marzo 2015
Nace el Observador Digital

Nace de la vocación conjunta de la Fundació Factor Humà y RocaSalvatella por compartir conocimiento con el objetivo de acompañar la transformación digital de los negocios y las personas. Promueve el aprendizaje, la creatividad y la innovación y favorece la competitividad de los equipos, la motivación profesional y el desarrollo del talento.

Martes, 25 Noviembre 2014
FFBCN - Fàbrica Futur Barcelona y Videojobs, la gamificación de las prácticas laborales

El pasado 17 de septiembre tuve el placer de presentar, en el marco del evento #FutureStartsHere, el trabajo realizado durante los últimos seis meses para el proyecto #ffbcn - Fàbrica Futur Barcelona, una iniciativa impulsada por el ICUB (Institut de Cultura del Ajuntament de Barcelona) y la Obra Social “la Caixa” donde, a través de la mirada de diez jóvenes, se ha trabajado para desarrollar el futuro en diez ámbitos diferentes.

(Vídeo en catalán)

Los impulsores de esta iniciativa hablan de que todo cambia: la tecnología disponible, la capacidad de la ciudadanía, la estructura de la economía, el marco legal, el mercado laboral, el papel de las instituciones, las formas de comunicarse, las formas de aprender... Y si todo cambia, también tenemos que cambiar cómo exploramos nuestro futuro. Los viejos modelos quizá no serán suficientes. Yo he querido reflexionar y explorar algunos cambios en el eje temático del trabajo.  Hablamos de futuro y de trabajo, del futuro del trabajo. Pero falta considerar una cuestión fundamental: ¿quién es el futuro del trabajo? los actuales jóvenes son ese futuro. Pienso que una responsabilidad tan grande implica una formación y preparación aún mayor. Hay que formar a los jóvenes, apostar por ellos, hacerles sentir importantes, valorados. Por supuesto, pagar con un "muchas gracias" no va en esa línea. Actualmente, la formación de la juventud no está a la altura de los retos con los que nos encontraremos en el futuro. Falta un punto de unión entre la formación universitaria y el mundo laboral. No puede ser que las empresas se encuentren con graduados universitarios sin experiencia laboral. Las prácticas proporcionan a los estudiantes ese primer contacto tan necesario con el mundo profesional y cubren un gran vacío de formación de la juventud de hoy en día.Yo tuve la oportunidad de invertir un año, previo a comenzar la universidad, en hacer prácticas laborales en Hamburgo, San Francisco y Bruselas. Fue sin duda una de las mejores experiencias de mi vida, tanto a nivel personal como profesional, y me permitió conocer diferentes culturas laborales. En cada una de ellas descubrí aspectos muy positivos. Así pues, la idea de mi proyecto ha sido importar y adaptar todos esos elementos en nuestra cultura de trabajo.Se aprende a medida que vas haciendo: "Learning by doing". Nadie comienza sabiéndolo todo. Por lo tanto el mundo profesional no se puede clasificar por cuánto sabes sino por cuánto eres capaz de saber; los perfiles se clasificarán por la capacidad de aprendizaje y adaptación al entorno. Y como todo, eso también es cuestión de práctica, cuanta más experiencia tengas, mejores habilidades de aprendizaje y adaptación habrás desarrollado.Mi proyecto Videojobs nace con el objetivo de impulsar un cambio de mentalidad en la sociedad. Una mentalidad donde las prácticas laborales se valoren como un factor decisivo desde el inicio de la etapa universitaria e incluso antes. Videojobs utiliza los procesos de aplicación y de selección como herramienta para mejorar y potenciar las relaciones estudiante-empresa mediante la implementación de la gamificación. Así pues son procesos de selección mucho más atractivos y divertidos que permiten a las empresas conocer mejor a sus candidatos. Este tipo de enfoque ayuda también al propio estudiante a conocerse mejor, a identificar sus virtudes y debilidades, a ver en qué tipo de perfil de empresa o sector encaja. Es un claro "win-win". Lo que busca es humanizar los procesos de aplicación y de selección para optar a unas prácticas laborales, ya que es una selección basada principalmente en las habilidades y cualidades de los candidatos más que en el CV profesional. La filosofía consiste en cambiar el formato de aplicación y, por lo tanto, modificar el criterio de selección de los becarios. En definitiva, eliminar las barreras tipo "es que no tengo experiencia", "es que no tengo nada que poner en mi CV", etc.

La presentación del proyecto de Carmina Solà se puede ver en este vídeo entre los minutos 12:30 y 21:00 (Vídeo en catalán)

El proyecto Videojobs se presentó el pasado 17 de septiembre en el acto #FutureStartsHere, justo antes de la pequeña entrevista que Bibiana Ballbè, Comisaria y Directora del #ffbcn, nos hizo a Anna Fornés, Directora de la Fundació Factor Humà, y a mí misma ante más de 300 personas.Me satisface que la Fundació Factor Humà se haya interesado por mi idea, la haya "apadrinado" y me dé la posibilidad próximamente de contrastarla con personas expertas del ámbito de la selección para recoger su opinión en cuanto a su posible aplicabilidad. Mi proyecto ahora es un sueño pero espero que algún día se haga realidad.

 

Sigue a Carmina Solà en Twitter: https://twitter.com/carminasola

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Martes, 21 Octubre 2014
La carrera contra las máquinas

La Fundació Factor Humà ha colaborado con La Vanguardia en un artículo sobre cómo la tecnología está cambiando la valoración de las cualidades de los trabajadores en la empresa. Para ello ha contado con la colaboración de los expertos Jordi Serrano y Santi Garcia -ambos autores del libro El ocaso del empleo-. que el próximo 14 de octubre imparten el Seminario Factor Humà: "El futuro del trabajo: nuevos retos para recursos humanos”.

Domingo, 05 Octubre 2014
Conectados también en Navidad

La Fundació Factor Humà ha colaborado con La Vanguardia en un artículo sobre la dificultad de desconectar del trabajo incluso en periodo vacacional y sobre los efectos negativos que esto puede generar en los empleados. El artículo se ha basado en un estudio de Randstad y las declaraciones de la Coach ejecutiva Maite Piera, el Director de Relaciones Internacionales de Randstad, Luis Pérez, y de la Directora de la Fundació, Anna Fornés.

Domingo, 29 Diciembre 2013
La tecnología y el futuro del trabajo

La combinación de la innovación tecnológica aplicada a las empresas con la crisis económica actual nos hace dudar sobre el futuro que nos depara el mundo del trabajo. El Expresidente de la Fundació Factor Humà i Fundador de future4work, Jordi Serrano, habló del tema recientemente como ponente en una jornada TEDxRambles sobre "Ciencia, Tecnología y Conciencia".

 

 

Las palabras “futuro”, “trabajo” y “tecnología” hoy en día nos evocan incertidumbres e inquietudes, comienza Jordi Serrano en una conferencia TEDxRambles del pasado mes de julio. Eso parece normal en un contexto como el actual de recesión económica mundial y que ha impactado con especial fuerza en nuestro país.

A pesar de todo, tal y como afirma el Fundador de future4work, no es el primer momento de la Historia en el que la sociedad se siente de esta manera. Antes de que llegara la Revolución Industrial, gran parte de la población se dedicaba a la agricultura o a la artesanía. Pero todo eso se transformó con la llegada de las máquinas y la creación de las fábricas: los artesanos atemorizados por "el fin del trabajo" se convertían en mano de obra intercambiable y algunos de ellos incluso protagonizaban movimientos en contra como el de los ludditas en Reino Unido.Según Serrano, lo que vivimos hoy no es tan diferente al que se vivió en el siglo XIX, ya que actualmente ya se cuenta con robots que pueden realizar los trabajos de un ser humano, incluso en profesiones consideradas intelectuales como la escritura.

Además, a diferencia de lo que ocurrió durante la Revolución Industrial, hoy en día los cambios tienen lugar a una velocidad muy superior, lo que ha colocado a muchas organizaciones en la obligación de elegir entre innovar o morir. Una prueba de dicho fenómeno es el promedio de duración de una empresa antes y ahora: hace menos de un siglo, en los años 30 del siglo XX, una empresa tenía una vida media de 100 años. Hoy, en cambio, su esperanza de vida es sólo de 15 años.El nuevo contexto hace que las carreras profesionales clásicas hayan dejado de ser estables y que por lo tanto los trabajadores empiecen a preocuparse no sólo por conservar el empleo que tienen sino por mantener su empleabilidad: la capacidad de la persona de acceder a un puesto de trabajo, mantenerse en él y reubicarse en otro en caso de la pérdida del primero.Ante la incertidumbre mucha gente ha optado por tomar el control de la situación y elegir su propia trayectoria profesional emprendiendo.Inspirándose en el libro La ética hacker de Pekka Himanen, Serrano nos anima a recuperar los valores de grandes compañías como Apple que nacieron del empuje y la pasión de sus creadores:

La pasión por el trabajo en sí mismo. Lo que se conoce como motivación intrínseca. Las tareas que permitan aplicar la creatividad. Y que es la antesala de la innovación. La autonomía. Que nos llevará a sentirnos más libres y por lo tanto también más responsables. La cooperación y compartir información.

 

Serrano concluye aconsejando que si no nos gusta nuestro trabajo, lo mejor que podemos hacer es dejarlo y, por último, cita a Peter Drucker: "La mejor manera de predecir el futuro... ¡es creándolo!"

 

Acceso a la conferencia de Jordi Serrano en TEDxRambles: https://www.youtube.com/watch?v=kMOG9p3Au9s

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Viernes, 20 Septiembre 2013
Bajo la nube: la revolución del cloud computing

“¡Estar en la nube está de moda!”, nos explica Albert Closas en este reportaje reciente del programa Valor Afegit de TV3. La emisión trata el fenómeno creciente del cloud computing que se plantea como la revolución tecnológica más grande de nuestros tiempos. El concepto consiste en ofrecer servicios informáticos a través de la Red y pagar sólo por los que la empresa desea usar.

 

Así pues, todos los datos generados ya no están almacenados dentro de los propios equipos, sino que se encuentran en alguna de las grandes “nubes” que actúan como grandes bases de almacenamiento.

A pesar de que grandes organizaciones extranjeras y locales como Mercabarna ya utilizan estos servicios, existe miedo ante el riesgo de la pérdida o uso inapropiado de la información que deposita. Las experiencias vividas hasta hoy nos confirman que el sistema es más seguro y más barato que tener un servidor que guarde la información en la propia empresa. Según fuentes del sector, el ahorro puede representar una reducción de costes variable, que van desde el 40% hasta el 75%.

Pero el cloud computing ya nos afecta a todos a título personal desde hace mucho tiempo. Las principales redes sociales como Facebook, Google y Whatsapp  son usuarias. Nuestras informaciones y búsquedas no se encuentran pues en las sedes de esas empresas sino en el cloud. Un buen ejemplo de ello es la célebre herramienta lanzada gratuitamente en la red, Dropbox: carpetas virtuales y accesibles a través de Internet, a las cuales se puede entrar desde cualquier servidor, en cualquier momento.

Jeremy Rifkin, economista e investigador del efecto de las nuevas tecnologías en la economía y el medio ambiente y que recientemente ha visitado Barcelona con motivo del Global Clean Energy Forum, ya avisó, cuando el cloud estaba en sus inicios, que los centros de telecomunicaciones y las bases de datos se convertirían en los nuevos súper poderes. Y su teoría parece que ya la podemos confirmar, la política de tratamiento de estas bases es muy estricta. Los edificios que las contienen están localizados en la periferia de las zonas urbanas y, a poder ser, en zonas con temperaturas muy bajas para que los equipos no se sobrecalienten.

La Generalitat de Catalunya ha apostado por la nube y ha adjudicado cuatro grandes contactos para gestionar los datos de la administración catalana que han llevado a la creación de cuatro centros de cloud computing nuevos. Aún así, la Generalitat sólo ocupará un 20% del espacio, y el resto podrá ser contratado por otras empresas.  Los centros de cloud catalanes invierten una parte importante de su gestión a mantener los servidores refrigerados puesto que se trata de un país con temperaturas altas. Así mismo, como condición indispensable, todos estos centros constan de un sistema de seguridad y control riguroso que pasa por numerosas cámaras de seguridad que rodean los edificios para proteger el verdadero tesoro y legitimidad del cloud: la confidencialidad de los datos de las empresas de las cuales gestiona la información.

Uno de los objetivos principales que se fijó cuando se crearon los nuevos centros de cloud catalanes fue animar a las empresas locales a hacer el salto a una deslocalización informativa que permite ahorrar: espacio, la contratación de personal que tenga conocimientos técnicos en sistemas de almacenamiento de datos; y los costes informáticos, puesto que sólo se pagan los servicios que se alquilan.

La nube sigue creciendo, pero de momento parece que no lloverá.

 

También puedes ver el reportaje en la página web de Tv3: http://www.tv3.cat/videos/4303735/Les-dades-en-el-nuvol

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Lunes, 12 Noviembre 2012
Nuevos aires en la formación: una clase con 100.000 alumnos

La educación y la formación in company están viviendo un cambio de modelo gracias a las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Ya es posible que un docente imparta una clase a un grupo de 100.000 alumnos, como explica el profesor Peter Norvig en TEDTalks. Pero hay que tener presente que la tecnología no es más que un medio; revolucionario, sí, pero no debe ser protagonista. Recuperar viejos esquemas, como los deberes o las fechas límite, y reflexionar sobre la figura del formador es esencial.

(Para poder ver el vídeo subtitulado en castellano, debes hacer clic en el símbolo 'play' que hay justo debajo de la pantalla de visualización)

 

Peter Norvig, Profesor de Inteligencia Artificial en la Universidad de Stanford, se dio cuenta de que enseñaba una asignatura de tecnología punta y muy innovadora pero lo hacía como siempre, como en el siglo XIV: el maestro en la tarima recitando y los alumnos sentados enfrente tomando nota (y algunos durmiendo en la última fila).

Por eso, con otro profesor, decidieron experimentar nuevas formas de transmitir conocimiento. Así es como consiguieron más de 100.000 alumnos para una sola clase, que se hacía en vídeos cortos de menos de 6 minutos y que implicaba mucha práctica por parte del estudiante a través de preguntas y deberes. En la educación no se trata de hacer memorizar fórmulas (o fechas o autores) a los alumnos, según Norvig, sino de cambiar la forma que tienen de mirar el mundo. Y no se trata tanto de transmitir información, sino de hacer crecer la motivación.

Además, Norvig señala que a veces los compañeros son mejores profesores que los propios docentes "porque saben lo que se siente cuando no se entiende algo." A veces los profesores ya no recuerdan esa sensación, y la educación también es una cuestión de empatía. Una de las cosas más enriquecedoras, también, son los debates en clase. Pero es obvio que con un grupo de 100.000 alumnos los debates son diferentes: se trasladan a los foros, al 2.0.

Por otra parte, Norvig reivindica la importancia de hacer uso de la tecnología pero siguiendo unas tradiciones clásicas: deberes, fechas límites de entrega ... Si un vídeo está colgado para que el alumno lo vea cualquier día, preferirá hacerlo mañana que hoy, y al final no lo acabará haciendo. Al final, la tecnología debe ser un medio, pero no hay que perder la esencia de la educación.

Richard Gerver, experto en innovación en la educación, decía hace un tiempo en El País que las nuevas tecnologías ofrecen muchas posibilidades a la escuela (y a los departamentos de formación de la organización), pero no hay que perderse en un caos tecnológico de última generación: "Cuando se habla de nuevas tecnologías siempre nos quedamos con llenar las clases de ordenadores, pero es absurdo." Según Gerver, lo más importante es el cambio de mentalidad del formador: atraer a los alumnos a través de la emoción y la creatividad.

Observatorio de Recursos Humanos publicaba a principios de mes un artículo sobre el ULearning, un nuevo concepto de formación que va más allá del e-learning frente al ordenador. Muchos otros aparatos y medios intervienen en el proceso de aprendizaje, pero es importante, según los autores del artículo, que la tecnología no sea la protagonista de la formación, sino sólo lo que debe ser: el medio.

Antes de llenar un aula de ordenadores, tablets, smartphones o cualquier otro aparato en inglés, hay que reflexionar sobre el cambio que supone en la figura del formador, que ya no es quien lo sabe todo y lo transmite, sino quien fomenta la motivación para aprender y compartir conocimiento.

En noviembre del año pasado la Fundació organizó una jornada precisamente sobre los nuevos modelos de aprendizaje y de formación 2.0. Se hizo especial énfasis en la nueva figura del formador, que pasa a ser un disc-jockey: un mezclador, según Laura Rosillo, social media trainer. Un mezclador que pone en su sitio todo el conocimiento tácito que las personas ya tienen y que pueden compartir con otros a través de entornos 2.0, como redes sociales internas.

Una buena forma de fomentar la transmisión de conocimiento tácito y, sobre todo, de fomentar la motivación y la emotividad de los alumnos es el storytelling digital, es decir, contar historias para transmitir conocimientos. Hablábamos de ello en la Unidad de Conocimiento del pasado mes de junio: algo tan simple como contar un relato tiene utilidad no sólo para el marketing, sino también para la cohesión interna en una organización y, por supuesto, para la formación.

La tecnología nos abre todo un mundo de posibilidades a la educación a todos los niveles y también a la formación en las empresas. Sólo queda esperar que el cambio de modelo siga adelante a pesar de la crisis, que ha hecho que el 86% de las compañías europeas recorten su presupuesto de formación.

También puedes ver la ponencia de Peter Norvig en la página web del TED: http://www.ted.com/talks/lang/es/peter_norvig_the_100_000_student_classroom.html

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Domingo, 26 Agosto 2012
'La mente social' en Informe Semanal

Que las redes sociales suponen un gran cambio en la sociedad ya pocos lo discuten. Incluso se habla de un ‘cerebro social’ en el que cada uno de los millones de usuarios conectados es una neurona. ¿Puede surgir una nueva inteligencia colectiva? Son algunos de los temas que se apuntan en el reportaje La mente social de Informe Semanal, emitido recientemente en TVE.

 

Ver vídeo

En el mundo virtual, dice el reportaje, lo público y lo privado y la verdad y la mentira navegan a la misma velocidad. Hay quien compara Internet con una gran ‘mente social’ en la que cada persona conectada es una neurona. Lo explica Alfonso Tarancón, director del BIFI de la Universidad de Zaragoza: “Se está creando un nuevo sistema ecológico, emerge un concepto nuevo: cerebro o mente global. La pregunta es si puede llegar a emerger inteligencia nueva.” También lo decía recientemente la neurocientífica Susan Greenfield: “Gracias a las redes sociales e Internet avanzamos hacia la noosfera, una gran conciencia universal en la que todos participaremos o comulgaremos.”Si revisamos las cifras esta idea no parece tan sorprendente: Facebook está a punto de llegar a los 1.000 millones de usuarios (aunque se dice que empieza a perder adeptos) y Twitter ya cuenta con 500 millones. En España 15 millones de personas están en alguna red social. Cada día se mandan 340 millones de mensajes de Twitter en el mundo. Solo las cifras ya nos dan una pista de la magnitud del fenómeno a escala global.Ahora bien, cuidado con la idea de ‘democratización’ con las redes. Es cierto que se han roto barreras muy importantes: cualquiera puede transmitir sus ideas a la opinión pública, y no sólo políticos, medios o celebrities. Pero… ¿cualquiera? Yamir Moreno, físico y experto en redes sociales, afirma en el reportaje que la posición de cada uno dentro de la red “es muy importante a la hora de ver su capacidad de generar cascadas de información. Hay una 'falsa democracia' en las redes puesto que no todos los nodos son iguales.” En el reportaje aparece uno de esos cualquiera que ha conseguido tener influencia: @paco229 (o Francisco George), un tuitero muy activo que lanza varios mensajes al día a sus casi 3.000 seguidores. Hay muchos más de estos cualquiera, de sobra conocidos, que ya cuentan con miles de seguidores, como @masaenfurecida, @mimesacojea, @kurioso o @Barbijaputa.¿Y qué sucede con las relaciones personales? “Quizás la red social nos convierte en más asociales. Puedes tener un millón de amigos en Facebook y estar solo en tu casa con tu ordenador. Es importante tener amigos de verdad también para ir a tomar cañas o al campo,” afirma el director de cine y tuitero Santiago Segura (@SSantiagosegura). Charlene Li, gurú de las redes sociales, hablaba de ello hace unos meses en una entrevista: “Quienes están en redes sociales también tienen más charlas de café con quien quieren. […] Hemos creado una nueva distancia para el cariño, una nueva dimensión para las relaciones humanas, porque comunicarse es más fácil y barato.” En cambio, Antonio García (@criptero), director general de Cierzo Development, advierte en el reportaje que “las redes sociales amplían el número de contactos con los que estamos vinculados pero disminuye la calidad de esos contactos.”¿Posibles riesgos del ser digital? El más evidente es la adicción a las redes sociales, que en el Hospital de Bellvitge calculan que ya supone el 2% de las consultas por adicción que reciben, y va en aumento. Otro problema potencial, lo apuntaba el sociólogo Manuel Castells recientemente: hemos pasado "del estado vegetativo de mirar la televisión a la hiperexcitación interactiva del entorno digital". Es decir, la ansiedad que produce querer estar al día de la gran cantidad de información que circula en la Red, especialmente en Twitter. Santiago Segura cuenta que a pesar de tener más de un millón de followers intenta siempre responder a todos los tuits que le llegan. Es fácil, dice, porque se puede hacer en cualquier momento y desde el móvil. De nuevo la cuestión está en si las redes sociales nos roban tiempo (de trabajo, de socialización…) o si pensar eso es pura tecnofobia.Cuidado también con los modales en las redes. Una buena reputación online es cada vez más importante para muchos, especialmente para los que buscan trabajo, así que hay que ser educados y respetar los códigos de conducta que imperan en el entorno digital, pero a la vez aportar valor y destacar. Pero la gran asignatura pendiente de la gran mayoría de usuarios es la gestión de la privacidad y la intimidad, de la que también habla el reportaje y que tratamos hace poco en este blog.En definitiva, un interesante reportaje que aborda muchos temas relacionados con el nuevo entorno digital. También lo puedes ver en este enlace de la web de RTVE:  http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-mente-social/1426896

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Miércoles, 13 Junio 2012
  • Liderar el cambio con éxito
  • Atraer talento Y + Z
  • Gestión de personas para mánagers
  • Vivir saludable-mente
  • El nuevo RGPD
  • Máximos representates
  • eLeadership
  • Equípate
  • Sikkhona
  • Neoliderazgo
  • Dirección de personas
  • Mediación
  • HR Business Partner
31 de mayo de 2019
El cambio tiene siempre una respuesta emocional en las personas, que hay que saber gestionar. Con la ayuda de la experta Noemí Freixes y del caso práctico de Almirall, conocimos los entresijos de un liderazgo eficaz y consciente de todo lo que sucede en un momento de cambio.

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Liderar el cambio con éxito
21 de mayo de 2019
En esta sesión analizamos con los expertos de everis el impacto de la incorporación de la tecnología y la automatización en el proceso de selección. Además, conocimos de la mano del talento más joven que estudia en La Salle-URL el modelo de organización donde quieren trabajar.

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Optimizar el proceso de selección y atraer talento Y + Z
24 de abril de 2019
En esta sesión desvelamos las claves para lograr una dirección de equipos eficaz y, al mismo tiempo, disfrutar desarrollándote como profesional. A través de la experiencia de la formadora, Carmen Castro de Kainova, y de actividades prácticas llegamos a conocer el abc de la gestión.

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Dirigir sin morir en el intento
1 de marzo de 2019
Organizamos una sesión donde compartir experiencias en programas de salud mental y emocional en las organizaciones. Fue con tres expertos: Estel Mallorquí (Biwel), Carles Cortés (UTCCB); y Joan Piñol (Fundación Salud y Persona). Y con los casos prácticos de TMB y Grupo Sifu.

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Vivir saludableMENTE en el trabajo
30 de enero de 2019
La nueva ley de protección de datos es más estricta y unificadora a nivel europeo. Adaptarse a ella supone un reto para organizaciones y Departamentos de RH. Lo abordamos con Albert Lladó, Director de Gobernanza, Riesgos y Cumplimiento de AUREN, y con la experiencia de EGARSAT.

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La nueva Ley de Protección de Datos: RGPD (5/2018) y LOPD-GDD (3/2018)
21 de enero de 2019
El camarero de vinos de El Celler de Can Roca ha explicado su revolución humanista a unos sesenta líderes empresariales en la reunión de la Fundació Factor Humà a la que asisten representantes de la alta dirección y de la Gestión de Personas de sus organizaciones asociadas.

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Josep Roca: “Me gusta pensar que caminamos hacia un mundo donde se valoren los intangibles de las empresas”
8 de noviembre de 2018
De la mano de Xavier Baño, Innovation Service Manager en el Departamento de Servicios a Empresas de La Salle Campus Barcelona – URL, en este encuentro nos planteamos cómo abordar el reto del liderazgo virtual en las organizaciones, donde los equipos virtuales son multiculturales, cross-funcionales y multinivel, tomando consciencia de las competencias clave necesarias para afrontar con éxito su implementación en la empresa.

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eLeadership: liderazgo de equipos virtuales
16 de octubre de 2018
Organizamos 5 talleres para abordar la revolución de tecnologías como la IA, el Big Data o los bots en nuestras organizaciones: incluir la gamificación en la experiencia de los/as trabajadores/as; rompiendo paradigmas para revolucionar las organizaciones; chat bots y RRHH; ¿puede la IA predecir comportamientos de las personas?; y la experiencia de la Administración. Durante la jornada también tuvo lugar una dinámica lúdica con Marinva.

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Hacia la revolución 4.0
27 de septiembre de 2018
Ferran Ramón-Cortés, Director del Institut 5 Fars y experto en comunicación, impartió esta sesión sobre Sikkhona, una herramienta para crear espacios de comunicación y fomentar la confianza y la relación dentro de los grupos, haciéndolos avanzar hacia equipos de alto rendimiento profesional y de constante crecimiento personal.

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Sikkhona: un viaje hacia la excelencia del equipo a través de la comunicación
27 de junio de 2018
Hemos sido adiestrados para hacer de gestores y a menudo estamos demasiado focalizados en temas operativos. El neolíder tiene que explorar nuevas formas de hacer las cosas y poner energía no tanto en desarrollar, sino en innovar. De la mano del especialista Joan Carles Vilà, reflexionamos sobre nuestro rol de líderes y realizamos algunos talleres para averiguar cómo estamos afrontando nuestro día a día.

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Neoliderazgo: ¿soy gestor o soy explorador?
5 de junio de 2018
La jornada anual dirigida a los y a las responsables de Gestión de Personas de nuestras organizaciones asociadas constó de cuatro actividades: Visita al Living Lab de everis con una conferencia sobre People Analytics; traslado al Parque de Atracciones del Tibidabo y trabajo en grupo sobre los retos de la Fundació Factor Humà; conferencia práctica sobre networking; y comida con una actividad lúdica final en el Parque.

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11ª Jornada Directores/as de Personas
9 de mayo de 2018
Exploramos nuevas políticas, prácticas y líneas estratégicas de éxito demostrado, con respecto a la gestión de personas y de los conflictos en el seno de los equipos, mediante los recursos que aporta la mediación. Fue con Gloria Novel y Sara Daví, Directoras de programas y de proyectos de Diàlegs, y con las experiencias del Consorci Sanitari de Terrassa y del Consorci per a la Normalització Lingüística.

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Organizaciones que cuidan a las personas: personas que cuidan a las organizaciones
21 de marzo de 2018
El objetivo de esta sesión, dinamizada por la experta Clotilde Tesón y en la que conocimos las experiencias de everis y de Unilever, fue compartir ideas sobre el concepto de Human Resources Business Partner (HRBP). ¿Estamos desarrollando la profesión de HRBP hacia donde es necesario para apoyar el desarrollo del negocio de nuestras organizaciones?

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HR Business Partner: ¿profesión o ilusión?

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