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Etiqueta: Formación
Juegos en la empresa para prevenir accidentes

Las técnicas de gamificación llegan a las compañías para fomentar la prevención de riesgos y la seguridad, pues lo lúdico no choca con lo serio. Crean, además, sentimiento de pertenencia entre los empleados, que ven que la firma se preocupa realmente por el asunto.

Lunes, 25 Abril 2016
¡Que nos enseñen a aprender!

El joven licenciado y futuro directivo debe tener múltiples conocimientos y habilidades, dominar instrumentos y saber actualizarse, pero, ¿preparan las universidades a sus alumnos teniendo en cuenta lo que demandan las empresas? Es importante que los estudiantes aprendan a trabajar en equipo y a enfrentarse al fracaso.

Domingo, 24 Abril 2016
La igualdad es el negocio

Las aspiraciones de la mujer por liderar el mundo de la empresa y superar la brecha de género existente van en aumento, por lo que muchas instituciones cuentan con programas específicos para ejecutivas, becas para alumnas, centros de diversidad y redes de ‘networking’.

Viernes, 22 Abril 2016
El poder de los datos en la toma de decisiones

El ‘big data’ se ha convertido en un activo estratégico para las empresas al que las escuelas de negocios dan respuesta. El análisis de grandes volúmenes de información sirve para detectar deficiencias y anticiparse al mercado. Ahora es un recurso más a disposición de las empresas, como los económicos y humanos.

Viernes, 22 Abril 2016
Radiografía de los nuevos empleos: licenciados que trabajan de camareros

Un informe de CCOO alerta de la fragilidad, la precariedad y la poca cualificación de la ocupación generada en 2015 en Cataluña. Sin embargo, un 57,5% de los parados que ocuparon esos nuevos puestos de trabajo tienen un perfil profesional medio o alto. Concretamente, un 34,5% eran titulados universitarios.

Miércoles, 20 Abril 2016
Universidades disruptivas, así se enseña fuera de lo convencional

Algunas universidades han empezado a transformar el método de enseñanza tradicional y a enterrar las clases magistrales. Contenidos que se renuevan diariamente y proyectos con empresas reales en lugar de exámenes, entre las claves.

Lunes, 18 Abril 2016
'Speed mentoring' o cómo aprender mucho en 15 minutos

La formación es el objetivo de estos breves encuentros en los que un mentor ofrece su conocimiento a una persona o a un grupo. Escuchar y concretar las preguntas a hacer al mentor es la clave para que los mentorizados les saquen partido. La dinámica y la agilidad de estas jornadas obliga a tener un discurso muy preciso.

Jueves, 14 Abril 2016
El 51% de los titulados en máster ganan al menos 2.000 euros en un plazo de tres años

Mientras que más de la mitad de los titulados en máster ganan 2.000 euros mensuales a los dos años de acabar, los graduados universitarios que alcanzan ese salario son solo el 37%. La crisis y el aumento de las tasas han erosionado la equidad en el acceso a la universidad.

Miércoles, 13 Abril 2016
“Una mala persona no llega nunca a ser buen profesional”

Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Howard Gardner, neurocientífico y autor de la teoría de las inteligencias múltiples: "Puedes vivir sin filosofía, pero peor. En un experimento con ingenieros del MIT descubrimos que quienes no habían estudiado humanidades, cuando llegaban a los 40 y 50, eran más propensos a sufrir crisis y depresiones."

Lunes, 11 Abril 2016
El número de becarios aumenta un 350% con la 'recuperación'

El número de becarios que trabajan bajo un convenio entre universidad y empresa ha pasado de 20.000 en 2013 a 70.000 en 2015. Además un informe de la Comisión Europea señala que el 61% de estos alumnos en prácticas no recibe remuneración. Desde la primera regulación de las prácticas externas en empresas, en 1981, éstas se crearon con el objetivo genérico de favorecer la incorporación de los universitarios al mercado de trabajo. Han pasado 35 años, pero la normativa vigente, aprobada en el año 2014, sigue llena de vacíos legales.

Miércoles, 30 Marzo 2016
Unilever apuesta por la FP Dual como método de desarrollo "eficaz" en Viladecans

La compañía se ha comprometido con el desarrollo de la Formación Profesional Dual en España y cuenta con 11 estudiantes y un programa de formación con el Instituto Torrerroja de Viladecans. Además de este proyecto dispone de varios programas y becas de desarrollo del talento joven.

Martes, 15 Marzo 2016
El ‘coaching’ quiere volver a tener prestigio

El coaching nació como una herramienta de motivación y entrenamiento, pero hay que tener en cuenta que no siempre hay que animar a los equipos, sino que a veces hay que aceptar que algo es complicado. Para que estos profesionales puedan ser útiles en las empresas tienen que especializarse.

Lunes, 14 Marzo 2016
¿Por qué hay tanto jefe (hombre) incompetente?

A pesar de que el segmento de población más formado es mayoritariamente femenino, las mujeres sólo presiden el 8,6% de los consejos de administración de las empresas del IBEX 35. Esto sucede porque se confunde la confianza en uno mismo con la capacidad que debería tener un jefe para desarrollar su trabajo, y dicha sobreseguridad es más común entre los hombres, según el profesor Tomás Chamorro-Premuzic de la University College de Londres.

Lunes, 22 Febrero 2016
Las mujeres son mejores programadoras que los hombres, según un estudio

Un análisis de más de un millón de soluciones de programación sugiere que las desarrolladoras de 'software' son más competentes que sus compañeros masculinos. Sin embargo, las mujeres que trabajan en este ámbito sufren un mayor rechazo al inicio de su carrera que sus homólogos.

Martes, 16 Febrero 2016
Randstad Research aboga por la colaboración público-privada y la formación de los profesionales para dinamizar el mercado laboral

Nace Randstad Research, un nuevo centro de estudios y análisis del mercado laboral que pretende cubrir un vacío existente en el ámbito español. Apuesta por una reforma laboral y educativa para afrontar las futuras necesidades del mercado laboral y reducir el desempleo juvenil. “Debemos centrar esfuerzos en políticas de empleo efectivas y realistas para aumentar la empleabilidad de los jóvenes, como la formación profesional”, explica Valentín Bote, director de Randstad Research.

Lunes, 15 Febrero 2016
Aprender a debatir, una asignatura pendiente

Instruirse en la escucha y la oratoria marca la diferencia en el mercado laboral, pero en España se le da muy poca importancia a la comunicación y en la escuela no se prepara a los niños a hablar en público, a pesar de que alrededor del 90% de los profesionales necesita esta habilidad en su día a día laboral.

Lunes, 15 Febrero 2016
Contenidos, orientación laboral, metodologías... las asignaturas pendientes de la Universidad española

Según el primer Barómetro del Observatorio de Empleabilidad y Empleo de los Universitarios, el 40% de los universitarios cree que su formación no responde a las exigencias del trabajo que desempeña, la mayoría, por sobrecualificación. Señalan una excesiva formación teórica y falta de competencias exigidas en el mercado laboral, como capacidad de gestionar la presión.

Jueves, 11 Febrero 2016
Los antiguos alumnos, una pieza clave del campus

En los últimos años, los egresados se han convertido en un apoyo fundamental para la universidad española. Facilitan la búsqueda de empleo entre los jóvenes y son los mejores embajadores de la marca en el extranjero.

Miércoles, 03 Febrero 2016
The ‘Lego-ization’ of Learning [La ‘Legolización’ del aprendizaje]

La formación dentro de las empresas sufre cada vez más cambios provocados por la aparición de las nuevas tecnologías. Los empleados ya no están dispuestos a asistir a cursos tradicionales de principio a fin y prefieren seleccionar el contenido que más les interese en cada momento. Workforce Magazine explica cómo las organizaciones se adaptan al entorno digital y están empezando a fragmentar los contenidos, como si fueran piezas de Lego, para que el aprendizaje resulte más útil.

Martes, 02 Febrero 2016
Los trabajos que más se revalorizarán

El empleo crecerá un 7% en la próxima década, según el Ministerio de Trabajo estadounidense, pero no en todos los sectores por igual. Los trabajadores más cualificados, de sectores como la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas, serán los que vivirán un momento laboral más favorable. Por otro lado, la auditoría será uno de los sectores más afectados.

Domingo, 31 Enero 2016
El ‘boom’ de los nuevos perfiles

La mayoría de empleos que hasta ahora no existían se crean para convertir la tecnología en negocio. Los perfiles más demandados serán aquellos relacionados con el 'big data' y que requieran conocimientos de matemáticas, tecnología y negocio.

Domingo, 24 Enero 2016
“Las ciudades sólo prosperan si saben atraer a tipos listos”

Entrevista de "La Contra" de La Vanguardia a Edward Glaeser, catedrático de Economía Urbana en la Universidad de Harvard: "Aquí en Barcelona tienen excelentes centros de investigación de elite: deberían conectarlos con las empresas locales para emprender programas que creen empleo. Porque si no hay empleos, acabará por no haber dinero para financiar esos centros."

Jueves, 21 Enero 2016
La nueva ley de formación profesional paraliza la contratación juvenil

Desde el 1 de enero no se firma ningún contrato de formación, por la falta de adaptación de la administración a los nuevos requisitos. Los contratos de formación están vinculados a una autorización previa del SEPE, para la que no existe un protocolo establecido.

Jueves, 14 Enero 2016
Millennials Take Up Mantle [Los millennials aceptan el cargo]

Muchas proyecciones estiman que los miembros de la Generación Y conformarán el 75% de la fuerza laboral en el año 2025. Por ese motivo las organizaciones deben centrarse en crear herramientas de desarrollo profesional que satisfagan sus necesidades y su afán de conocimiento inmediato. Human Resource Executive Online explica el caso de algunas organizaciones norteamericanas con buenas prácticas en RH para fomentar el liderazgo entre personas cada vez más jóvenes.

Martes, 12 Enero 2016
Aprender y no actuar vale para poco

El movimiento implica la posibilidad de equivocarse, pero es la única manera de enriquecer el intelecto y fomentar la creatividad. Nosotros mismos somos nuestro mayor rival, pero una vez derrotado, superar los obstáculos que vienen de fuera es relativamente más sencillo.

Domingo, 10 Enero 2016
Victòria Camps: “La Filosofía ha sido invadida por la autoayuda, que no es pensar”

Entrevista de La Vanguardia a Victòria Camps, Catedrática Emérita de Filosofía Moral y Política de la UAB y miembro del Consejo Asesor de la Fundació Factor Humà: "Tenemos unos principios e ideales que no se compaginan con la realidad económica, con este capitalismo salvaje, especulativo, que cada vez crea más desigualdades e incentiva unos comportamientos que no se enseñan ni en las escuelas ni en las facultades."

Domingo, 03 Enero 2016
No hice mi carrera para acabar aquí

El trabajo en algo relacionado con lo que se ha estudiado es cada vez menos el camino más idóneo para triunfar profesionalmente. Los elementos clave para llegar a triunfar en una profesión distinta a la planeada son la pasión y disposición al cambio, aunque este debe hacerse de forma gradual y realista.

Sábado, 26 Diciembre 2015
Ocho universidades españolas, entre las 200 mejores del mundo en empleabilidad

La Universitat de Barcelona, con 56,1 puntos sobre 100 y la Universitat Autònoma de Barcelona, con 38,5 son dos de las ocho universidades españolas que se sitúan en el primer ranking de empleabilidad de universitarios a nivel mundial. Los primeros puestos de la lista siguen siendo para las universidades estadounidenses.

Martes, 22 Diciembre 2015
2016, buen año para directivos

La selección de perfiles profesionales cualificados muestra un repunte atípico, incluso el ritmo de creación de nuevas vacantes es mejor que en la época precrisis. Las nuevas necesidades de las compañías provocan demandas de personas con una sólida trayectoria profesional, que a su vez genera un efecto de alza de salarios.

Domingo, 20 Diciembre 2015
CaixaBank crea una escuela de riesgos para formar a su plantilla

CaixaBank ha creado una escuela de riesgos por la cual se espera que pasen sus 32.372 empleados en un periodo de cuatro años. La escuela se adaptará a los diferentes perfiles de los trabajadores, según sus funciones y necesidades profesionales y contará con la colaboración de la UPF y la UOC para la realización de los materiales y exámenes.

Miércoles, 09 Diciembre 2015

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