Humor y curiosidades

¿Sabías que por la Red corren muchos contenidos divertidos o curiosos relacionados con el ámbito laboral? Aquí tienes unos cuantos. ¡Seguro que tú también sabes alguno! Si nos lo envías, lo difundiremos
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Total: 27 resultados.
Etiqueta: Formación
Desaprender

Desaprender es el proceso de descartar marcos conceptuales, hábitos y prácticas arraigadas para hacer sitio a nuevos aprendizajes y abrirnos a cambios profundos. Este proceso es válido a escala individual, pero también puede ser un catalizador del cambio en las organizaciones si establecemos, como hacen algunas personas expertas, que existe la memoria organizativa.

Miércoles, 05 Septiembre 2018
Modelo de aprendizaje 70:20:10

El modelo de aprendizaje 70:20:10 afirma que la formación más efectiva se produce cuando la persona dedica el 10% del tiempo a cursos formativos presenciales u online (educación formal estructurada); el 20% a aprender de otras personas como compañeras y compañeros, integrantes de un equipo, mentores u otros profesionales (aprendizaje social); y el 70% del tiempo en el transcurso del trabajo (aprendizaje experimental).

Martes, 05 Junio 2018
Polimatía

La polimatía es un término con el que hacemos referencia a la condición de una persona que tiene una multiplicidad de conocimientos en diversas ramas del saber. Una persona polímata es alguien que no restringe su experiencia en un área concreta sino que domina diferentes disciplinas, generalmente de las artes y de las ciencias.

Miércoles, 04 Abril 2018
Nuevas formas de mentoring

Tradicionalmente, se ha entendido el mentoring como un método de formación y desarrollo del talento en que un/a profesional con experiencia aconseja, guía y ayuda a una persona menos experimentada en una relación individualizada a medio plazo. Las nuevas formas de mentoring, como las modalidades reverse y peer por ejemplo, rompen alguno de los principios constitutivos de cómo se entendía hasta ahora.

Miércoles, 01 Marzo 2017
FP dual

La FP dual es una modalidad formativa dirigida a jóvenes entre 16 y 30 años en la cual el alumnado combina la formación que recibe en el centro educativo con un periodo de formación remunerada en una empresa. Esta alternancia se formaliza a través de un contrato laboral o bien de una beca. El periodo de permanencia en la empresa computa como lectivo y supone, como mínimo, un tercio de los contenidos del ciclo formativo (grado medio o superior).

Martes, 03 Noviembre 2015
Empleabilidad

La palabra empleabilidad (adaptación del inglés employability, employ+ability) hace referencia al potencial de una persona para acceder y mantenerse en un trabajo. Ya desde sus orígenes en la década de los cincuenta el concepto está muy vinculado con la igualdad de oportunidades en el acceso al mercado laboral y con la preocupación por la inserción de personas con especiales dificultades socio-económicas (jóvenes, mayores de 45 años, con discapacidad, etc.).

Jueves, 06 Noviembre 2014
Mobile learning

El mobile learning (aprendizaje móvil) es el uso de tecnologías móviles (teléfonos, tabletas y ultrabooks) con conectividad inalámbrica para fines de formación y aprendizaje. Es el punto de encuentro entre el e-learning y los teléfonos inteligentes y tabletas. Comparte con el e-learning la naturaleza digital de los recursos, pero se diferencia en el componente de ubicuidad, ya que elimina la dependencia de una terminal fija y centralizada (aula, ordenador, web o pantalla).

Miércoles, 03 Septiembre 2014
Deporte y Management

La relación entre deporte y management comprende el conjunto de conocimientos, de valores, de técnicas de gestión y de estilos de liderazgo susceptibles de ser aplicados en uno y otro mundo en base a la similitud entre las dinámicas de equipo que se generan en ellos.

Miércoles, 04 Diciembre 2013
MOOC y su impacto en la formación

MOOC es un acrónimo que significa en inglés massive open online course, es decir, curso en línea masivo y abierto. Aunque en la actualidad los MOOC no han sido adoptados de manera general en entornos corporativos, tienen el potencial de convertirse en una herramienta que revolucione la formación en las organizaciones.

Miércoles, 04 Septiembre 2013
Gamificación

La gamificación (derivación del inglés game) es la aplicación de las mecánicas y dinámicas de los juegos en ámbitos que originariamente no son lúdicos -como por ejemplo el marketing, la formación o la gestión de proyectos- con el fin de involucrar a la persona que participa y aumentar su motivación, concentración, esfuerzo y fidelización.

Miércoles, 06 Febrero 2013
Storytelling digital

El storytelling digital es el arte de construir relatos que capten la atención y el imaginario de los receptores, sirviéndonos de las herramientas que las TICs y las redes sociales nos ofrecen, con el objetivo de reinventar la comunicación interna, la formación y la identidad corporativa.

Jueves, 07 Junio 2012
Evaluación del impacto de la formación

La evaluación del impacto de la formación es la recogida sistemática de datos sobre los resultados de las acciones formativas llevadas a cabo en una organización, en base a criterios e indicadores preestablecidos, para medir no sólo el aprovechamiento que extraen las personas participantes, sino también su transferencia al puesto de trabajo y su influencia a medio plazo en los resultados de la organización y el diseño de acciones futuras.

Miércoles, 02 Mayo 2012
Shadowing

El shadowing es una técnica de capacitación y formación consistente en observar de forma intensiva durante un breve periodo de tiempo (1 o 2 días) la forma de trabajar de un rol modelo (normalmente un líder o ejecutivo) para obtener una mayor comprensión de su rol, perfeccionar las propias competencias o perfilar opciones de carrera.

Miércoles, 11 Abril 2012
Entornos personales de aprendizaje

Representan un modelo de formación basado en la interconexión de diversas tecnologías de la información en una aplicación integrada que habilita a la persona usuaria para tomar un rol activo y central en su formación. Supone un cambio total del paradigma tradicional basado en la relación vertical personas formadoras/alumnado.

Jueves, 01 Septiembre 2011
La Programación Neurolingüística (PNL)

Bajo el nombre de PNL se conocen un conjunto de modelos, habilidades y técnicas para pensar y actuar de forma efectiva a partir del modelado de las estructuras lingüísticas, los mapas mentales y los patrones de comportamiento de las personas que han llegado a la excelencia en su campo.

Miércoles, 06 Julio 2011
Agilidad en el aprendizaje

La learning agility supone un nuevo enfoque en la identificación de potencial que pone el acento en la rapidez y la disposición de las personas para adaptarse a los cambios del entorno. Este concepto pone en cuestión modelos tradicionales como los basados en el coeficiente intelectual o la gestión por competencias.

Lunes, 28 Febrero 2011
Constelaciones organizacionales

Son una herramienta para acceder a las dinámicas sistémicas de una organización para tratar de comprenderlas, corregirlas y dar claves de solución mediante la visualización de los conflictos a través de una técnica visual de origen terapéutico.

Martes, 09 Noviembre 2010
Actividades de team building

Engloban toda una gama de actividades participativas y estructuradas realizadas para mejorar el rendimiento de los equipos y su capacidad de trabajar juntos de forma efectiva. Actualmente han tomado un nuevo impulso con fenómenos como el lipdub.

Martes, 05 Octubre 2010
La resiliencia en las organizaciones

Una organización es resiliente cuando posee la capacidad de resistir a la incertidumbre, a las crisis, a los cambios y situaciones conflictivas y de aprender de estas experiencias aprovechándolas para el progreso y no sólo como mecanismo de supervivencia.

Miércoles, 08 Septiembre 2010
Universidades corporativas

Las universidades corporativas son una evolución de los departamentos de formación que institucionalizan el aprendizaje continuo con una acreditación interna y externa de la adquisición de competencias, en base al modelo de las instituciones académicas.

Viernes, 02 Julio 2010
Outdoor Training

Es una modalidad formativa que consiste en desarrollar habilidades y aptitudes organizativas en un entorno natural mediante la reflexión a partir de la realización de actividades propias de los deportes de aventura o de otros contextos lúdicos.

Viernes, 02 Julio 2010
El mentoring

El mentoring es un proceso de desarrollo de talento en el cual una persona con experiencia aconseja, guía y ayuda en el desarrollo personal y profesional a medio plazo de una persona de elevado potencial en una relación de mutua confianza.

Viernes, 02 Julio 2010
El desarrollo directivo

Bajo la denominación de desarrollo directivo se engloban diferentes herramientas que apuntan a la mejora de las competencias de liderazgo en una organización y que son susceptibles de un tratamiento integral en un plan de desarrollo.

Viernes, 02 Julio 2010
El plan de formación

La formación es el proceso mediante el cual las personas de una organización adquieren habilidades y ajustan sus actitudes y capacidades a los cambios que se producen en su entorno operativo, vinculados al cumplimiento de los objetivos estratégicos.

Viernes, 02 Julio 2010
El e-learning

El e-learning es la abreviatura inglesa de "aprendizaje electrónico" y significa proporcionar un programa educativo a través de medios electrónicos utilizando las nuevas tecnologías de la información y multimedia.

Viernes, 02 Julio 2010
Organizaciones que aprenden

Las "Organizaciones que aprenden" son aquellas que permiten a las personas alcanzar los resultados que desean, consolidar y expandir nuevos patrones de pensamiento. Descubre cómo mejorar tu organización potenciando el aprendizaje.

Viernes, 02 Julio 2010
Coaching

Es un proceso formativo que persigue optimizar el rendimiento de una persona en su puesto de trabajo mediante la figura de un superior (coach) que acompaña y orienta.

Viernes, 02 Julio 2010

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