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Algunos centros educativos universitarios como la UAB y la UPC empiezan a ofrecer a sus alumnos formación específica en habilidades para el trabajo, como entrevistas, exposición de ideas ante clientes u otras destrezas valoradas entre las empresas.

Un recién licenciado puede saber mucho de física cuántica o recitar de memoria el Código Penal. Pero nadie le haya enseñado a comportarse en una entrevista de trabajo, a aprender de sus fracasos o a exponer sus ideas ante un cliente: habilidades que, sin embargo, son cada vez más valoradas por la empresa.

Algunos centros educativos empiezan a ofrecer a sus alumnos formación específica en este tipo de destrezas que no aparecen en los libros de texto. Un programa pionero es el que ofrece la Universidad Autónoma de Madrid desde 2002 a través del Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC). Sus estudiantes pueden evaluar mediante tests informatizados su nivel autoestima o su capacidad de liderazgo, entre otros rasgos. "Después pueden escoger entre diversos cursos para mejorar sus puntos débiles", explica José Miguel Mata, director del IIC. Unos 1.000 estudiantes de la Autónoma de Madrid participan cada año en este programa que también se aplica ya en la Universidad de Cantabria y la UNED.

La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) espera implantar el próximo curso un proyecto similar: los alumnos que busquen prácticas profesionales en el servicio Treball Campus harán un test de habilidades transversales que se unirá a su expediente académico, y se les ofrecerán actividades para mejorarlas. "Los alumnos suelen estar muy verdes en este tipo de destrezas - destaca Vicenç Sellés, responsable de Treball Campus-.Hay que ofrecerles recursos porque la universidad no sólo ha de formar profesionales sino también personas".

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) organiza cada mes talleres de preparación de entrevistas y tests psicotécnicos y ofrece talleres sobre habilidades transversales, en colaboración con consultoras de recursos humanos. "Hasta ahora los alumnos se mostraban reticentes a participar dada la gran salida de las carreras técnicas, pero quizá se interesen más ahora que el mercado laboral parece complicarse", explica Juli Bonet, responsable de carreras en la Asociación de Amigos de la UPC. Otros centros como la Pompeu Fabra o La-Salle coinciden en lamentar el escaso interés que suelen prestar los alumnos a este tipo de habilidades que, en la práctica, pueden acabar abriéndoles o cerrándoles las puertas a un empleo.

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Etiquetas: EntornoFormación

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