Ocúpate ha sido la primera iniciativa conjunta de las asociaciones profesionales y las empresas más importantes de Recursos Humanos de Catalunya. Más de 5.000 personas desempleadas asisten a las diferentes actividades organizadas para ayudarles a encontrar trabajo. Los encuentros personales con orientadores y la conferencia “aprende a emprender” han sido algunas de las propuestas de la jornada que han despertado mayor interés entre los asistentes.

Las asociaciones más importantes de Recursos Humanos de Catalunya, Foro de RRHH de Foment, Aedipe, Fundació Factor Humà y EsadeAlumni, conjuntamente con InfoJobs y Randstad, han organizado para el próximo jueves 20 de septiembre una jornada de inscripción gratuita donde profesionales voluntarios de Recursos Humanos y del Coaching orientarán a personas en su proceso de búsqueda de trabajo.

La Directora de la Fundació Factor Humà, Anna Fornés, fue entrevistada en el programa de El Matí de Catalunya Ràdio d'Estiu, presentado por Francesc Soler el pasado 27 de agosto. En el marco de la sección semanal "Lunes a la sombra", dedicada a las personas que buscan trabajo y presentada también por Nati Adell.

La educación y la formación in company están viviendo un cambio de modelo gracias a las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Ya es posible que un docente imparta una clase a un grupo de 100.000 alumnos, como explica el profesor Peter Norvig en TEDTalks. Pero hay que tener presente que la tecnología no es más que un medio; revolucionario, sí, pero no debe ser protagonista. Recuperar viejos esquemas, como los deberes o las fechas límite, y reflexionar sobre la figura del formador es esencial.

(Para poder ver el vídeo subtitulado en castellano, debes hacer clic en el símbolo 'play' que hay justo debajo de la pantalla de visualización)

 

Peter Norvig, Profesor de Inteligencia Artificial en la Universidad de Stanford, se dio cuenta de que enseñaba una asignatura de tecnología punta y muy innovadora pero lo hacía como siempre, como en el siglo XIV: el maestro en la tarima recitando y los alumnos sentados enfrente tomando nota (y algunos durmiendo en la última fila).

Por eso, con otro profesor, decidieron experimentar nuevas formas de transmitir conocimiento. Así es como consiguieron más de 100.000 alumnos para una sola clase, que se hacía en vídeos cortos de menos de 6 minutos y que implicaba mucha práctica por parte del estudiante a través de preguntas y deberes. En la educación no se trata de hacer memorizar fórmulas (o fechas o autores) a los alumnos, según Norvig, sino de cambiar la forma que tienen de mirar el mundo. Y no se trata tanto de transmitir información, sino de hacer crecer la motivación.

Además, Norvig señala que a veces los compañeros son mejores profesores que los propios docentes "porque saben lo que se siente cuando no se entiende algo." A veces los profesores ya no recuerdan esa sensación, y la educación también es una cuestión de empatía. Una de las cosas más enriquecedoras, también, son los debates en clase. Pero es obvio que con un grupo de 100.000 alumnos los debates son diferentes: se trasladan a los foros, al 2.0.

Por otra parte, Norvig reivindica la importancia de hacer uso de la tecnología pero siguiendo unas tradiciones clásicas: deberes, fechas límites de entrega ... Si un vídeo está colgado para que el alumno lo vea cualquier día, preferirá hacerlo mañana que hoy, y al final no lo acabará haciendo. Al final, la tecnología debe ser un medio, pero no hay que perder la esencia de la educación.

Richard Gerver, experto en innovación en la educación, decía hace un tiempo en El País que las nuevas tecnologías ofrecen muchas posibilidades a la escuela (y a los departamentos de formación de la organización), pero no hay que perderse en un caos tecnológico de última generación: "Cuando se habla de nuevas tecnologías siempre nos quedamos con llenar las clases de ordenadores, pero es absurdo." Según Gerver, lo más importante es el cambio de mentalidad del formador: atraer a los alumnos a través de la emoción y la creatividad.

Observatorio de Recursos Humanos publicaba a principios de mes un artículo sobre el ULearning, un nuevo concepto de formación que va más allá del e-learning frente al ordenador. Muchos otros aparatos y medios intervienen en el proceso de aprendizaje, pero es importante, según los autores del artículo, que la tecnología no sea la protagonista de la formación, sino sólo lo que debe ser: el medio.

Antes de llenar un aula de ordenadores, tablets, smartphones o cualquier otro aparato en inglés, hay que reflexionar sobre el cambio que supone en la figura del formador, que ya no es quien lo sabe todo y lo transmite, sino quien fomenta la motivación para aprender y compartir conocimiento.

En noviembre del año pasado la Fundació organizó una jornada precisamente sobre los nuevos modelos de aprendizaje y de formación 2.0. Se hizo especial énfasis en la nueva figura del formador, que pasa a ser un disc-jockey: un mezclador, según Laura Rosillo, social media trainer. Un mezclador que pone en su sitio todo el conocimiento tácito que las personas ya tienen y que pueden compartir con otros a través de entornos 2.0, como redes sociales internas.

Una buena forma de fomentar la transmisión de conocimiento tácito y, sobre todo, de fomentar la motivación y la emotividad de los alumnos es el storytelling digital, es decir, contar historias para transmitir conocimientos. Hablábamos de ello en la Unidad de Conocimiento del pasado mes de junio: algo tan simple como contar un relato tiene utilidad no sólo para el marketing, sino también para la cohesión interna en una organización y, por supuesto, para la formación.

La tecnología nos abre todo un mundo de posibilidades a la educación a todos los niveles y también a la formación en las empresas. Sólo queda esperar que el cambio de modelo siga adelante a pesar de la crisis, que ha hecho que el 86% de las compañías europeas recorten su presupuesto de formación.

También puedes ver la ponencia de Peter Norvig en la página web del TED: http://www.ted.com/talks/lang/es/peter_norvig_the_100_000_student_classroom.html

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Entrevista del Diario Ara a Anna Fornés, Directora de la Fundació Factor Humà: "Las empreses quieren buenos profesionales con actitud de flexibilidad, capacidad de entender momentos puntuales de sacrificio, ganas de desarrollarse, que no piensen que lo saben todo, que no se acomoden, abiertos a reciclarse constantemente. Estar en el mercado no es tan fácil."

Encontrar trabajo es difícil en un país con más de 5 millones de parados. Algunos han optado por buscar nuevas fórmulas para destacar con originales videocurrículums colgados en redes como YouTube o Vimeo. No es seguro que encuentren empleo, pero la originalidad se premia, por lo menos en la Red.

51.000 currículums para 750 puestos de trabajo en el nuevo Hotel Catalonia Plaza de l’Hospitalet o 55.000 para 30 empleos en la nueva tienda Ikea de Sabadell son la prueba de que el mercado laboral no está nada fácil.  Incluso se extiende la práctica de rebajar el currículum (quitando titulaciones o experiencia) para lograr un trabajo. ¿Cómo encontrar empleo? Mejor dicho, ¿cómo conseguir que se fijen en mí y no en los otros miles de aspirantes?

La profesora Núria Fusté Massana ha causado furor en la Red con su original videocurrículum, en el que expone sus cualidades con mucha creatividad y de forma muy visual, a través de repostería y manualidades. Tenía trabajo hasta hace poco, en una escuela que ha cerrado parcialmente dejando en el paro a 8 profesores. De momento no ha encontrado empleo (que se sepa) pero ha logrado más de 80.000 visitas en apenas tres semanas.

 

No es ninguna excepción. Los currículums creativos circulan a miles por redes sociales de vídeo como YouTube o Vimeo, aunque algunos destacan por su originalidad. Como el del creativo publicitario David Heredia, que utilizó a sus abuelos para hablar de sus virtudes. “No fuma, ni bebe… es un  chico que no tiene vicios,” decía su abuela en este original vídeo.

Sergio Pellicer es un joven publicitario de Murcia que decidió buscar trabajo de lo suyo y en su país, a pesar de los que le decían que emigrara. ¿Cómo lo hizo? Con un vídeocurrículum que hizo circular con la Teoría de los Seis Grados de Separación. Si mandaba directamente el currículum a las agencias de publicidad, acabaría en algún cajón/papelera. Así que optó por pedirles a sus amigos y a los amigos de sus amigos que lo hicieran circular por la Red. Ha encontrado trabajo.

 

Otros han destacado por sus dotes musicales para conseguir trabajo, como este consultor de marketing y redes sociales que compuso una canción para encontrar empleo. Y con un título muy directo: Hire me (“Contrátame”). Acompañado de su guitarra, va explicando dónde ha estudiado, sus habilidades, sus anteriores empleos... y lo que busca: "No trabajaré gratis."

 

Graeme Anthony, un británico que se dedica a las Relaciones Públicas, ha conseguido casi 180.000 visitas en su currículum en YouTube. Se trata de un videocurrículum interactivo con el que el espectador puede navegar por varios vídeos que explican distintas facetas de su perfil personal y profesional. Y todos con un gran sentido del humor, por supuesto. Ahora tiene trabajo, explica en su perfil de YouTube, pero quiere que el vídeo inspire a otras personas creativas.

El que dio la vuelta al mundo, o por lo menos a Estados Unidos, fue el especialista en marketing Matthew Epstein, que lanzó una campanya para que Google lo contratara. Con googlepleasehire.me y un vídeo de presentación que no dejó indiferente a nadie, en el que se disfrazaba de niño rico prepotente, consiguió entrevistas en Google y otras empresas del sector. Finalmente entró a trabajar en una start-up de productos financieros, como él mismo explica en la segunda parte del vídeo.

¿Cuáles son los requisitos indispensables para un buen videocurrículum? Que la información se presente de forma clara, que sea corto y conciso, que resuma las cualidades y trayectoria de la persona, que despierte el interés… Hay que destacar, pero siempre con medida. (No hacer como el popular personaje Barney Stinson, de la serie Cómo conocí a vuestra madre, en su particular videocurrículum). Es decir, lo mismo que hace que un currículum en papel sea bueno y pase el filtro del responsable de selección también se aplica al vídeo.

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DKV, la empresa de seguros médicos, y el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, centro hospitalario maternoinfantil que ha sido galardonado recientemente con el IV Premio Factor Humà Mercè Sala, se unen a la Fundació Factor Humà. Damos la bienvenida a los equipos de las dos organizaciones y, muy especialmente, a Jorge Díez-Ticio y a Manel Salcedo, Directores de Recursos Humanos de DKV y del Hospital Sant Joan de Déu, respectivamente.

Dos eventos recientes han hecho que la Fundació haya aparecido en periódicos impresos, medios online, radios y televisiones: el IV Premio Factor Humà Mercè Sala y la colaboració con la Marató per la Pobresa de TV3. Aquí puedes consultar un resumen de todo lo que se ha dicho sobre la Fundació en los medios recientemente.

Que las redes sociales suponen un gran cambio en la sociedad ya pocos lo discuten. Incluso se habla de un ‘cerebro social’ en el que cada uno de los millones de usuarios conectados es una neurona. ¿Puede surgir una nueva inteligencia colectiva? Son algunos de los temas que se apuntan en el reportaje La mente social de Informe Semanal, emitido recientemente en TVE.

 

Ver vídeo Informe Semanal: La mente social

En el mundo virtual, dice el reportaje, lo público y lo privado y la verdad y la mentira navegan a la misma velocidad. Hay quien compara Internet con una gran ‘mente social’ en la que cada persona conectada es una neurona. Lo explica Alfonso Tarancón, director del BIFI de la Universidad de Zaragoza: “Se está creando un nuevo sistema ecológico, emerge un concepto nuevo: cerebro o mente global. La pregunta es si puede llegar a emerger inteligencia nueva.” También lo decía recientemente la neurocientífica Susan Greenfield: “Gracias a las redes sociales e Internet avanzamos hacia la noosfera, una gran conciencia universal en la que todos participaremos o comulgaremos.”

Si revisamos las cifras esta idea no parece tan sorprendente: Facebook está a punto de llegar a los 1.000 millones de usuarios (aunque se dice que empieza a perder adeptos) y Twitter ya cuenta con 500 millones. En España 15 millones de personas están en alguna red social. Cada día se mandan 340 millones de mensajes de Twitter en el mundo. Solo las cifras ya nos dan una pista de la magnitud del fenómeno a escala global.

Ahora bien, cuidado con la idea de ‘democratización’ con las redes. Es cierto que se han roto barreras muy importantes: cualquiera puede transmitir sus ideas a la opinión pública, y no sólo políticos, medios o celebrities. Pero… ¿cualquiera? Yamir Moreno, físico y experto en redes sociales, afirma en el reportaje que la posición de cada uno dentro de la red “es muy importante a la hora de ver su capacidad de generar cascadas de información. Hay una 'falsa democracia' en las redes puesto que no todos los nodos son iguales.” En el reportaje aparece uno de esos cualquiera que ha conseguido tener influencia: @paco229 (o Francisco George), un tuitero muy activo que lanza varios mensajes al día a sus casi 3.000 seguidores. Hay muchos más de estos cualquiera, de sobra conocidos, que ya cuentan con miles de seguidores, como @masaenfurecida, @mimesacojea, @kurioso o @Barbijaputa.

¿Y qué sucede con las relaciones personales? “Quizás la red social nos convierte en más asociales. Puedes tener un millón de amigos en Facebook y estar solo en tu casa con tu ordenador. Es importante tener amigos de verdad también para ir a tomar cañas o al campo,” afirma el director de cine y tuitero Santiago Segura (@SSantiagosegura). Charlene Li, gurú de las redes sociales, hablaba de ello hace unos meses en una entrevista: “Quienes están en redes sociales también tienen más charlas de café con quien quieren. […] Hemos creado una nueva distancia para el cariño, una nueva dimensión para las relaciones humanas, porque comunicarse es más fácil y barato.” En cambio, Antonio García (@criptero), director general de Cierzo Development, advierte en el reportaje que “las redes sociales amplían el número de contactos con los que estamos vinculados pero disminuye la calidad de esos contactos.”

¿Posibles riesgos del ser digital? El más evidente es la adicción a las redes sociales, que en el Hospital de Bellvitge calculan que ya supone el 2% de las consultas por adicción que reciben, y va en aumento. Otro problema potencial, lo apuntaba el sociólogo Manuel Castells recientemente: hemos pasado "del estado vegetativo de mirar la televisión a la hiperexcitación interactiva del entorno digital". Es decir, la ansiedad que produce querer estar al día de la gran cantidad de información que circula en la Red, especialmente en Twitter. Santiago Segura cuenta que a pesar de tener más de un millón de followers intenta siempre responder a todos los tuits que le llegan. Es fácil, dice, porque se puede hacer en cualquier momento y desde el móvil. De nuevo la cuestión está en si las redes sociales nos roban tiempo (de trabajo, de socialización…) o si pensar eso es pura tecnofobia.

Cuidado también con los modales en las redes. Una buena reputación online es cada vez más importante para muchos, especialmente para los que buscan trabajo, así que hay que ser educados y respetar los códigos de conducta que imperan en el entorno digital, pero a la vez aportar valor y destacar. Pero la gran asignatura pendiente de la gran mayoría de usuarios es la gestión de la privacidad y la intimidad, de la que también habla el reportaje y que tratamos hace poco en este blog.

En definitiva, un interesante reportaje que aborda muchos temas relacionados con el nuevo entorno digital.

También lo puedes ver en este enlace de la web de RTVE:  http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-mente-social/1426896

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¿Cómo han cambiado las relaciones laborales y las fórmulas de gestión de personas con la crisis? Es la cuestión que propone el reciente reportaje Crisi i relacions laborals del programa Valor afegit de TV3. El paro y las masivas reducciones de plantilla, la abundancia de talento disponible en los procesos de selección, el empeoramiento de las condiciones laborales, las consecuencias negativas de la crisis para la salud de los trabajadores o las nuevas tendencias en RH son algunos de los temas que se plantean.

Cuando el Hotel W de Barcelona decidió abrir un proceso de selección para contratar camareros, recepcionistas y cocineros, recibió más de 1.000 solicitudes para 100 puestos de trabajo. Muchos de los currículums eran de personas con titulaciones universitarias como Marta Abad, una enfermera que hasta hace un año trabajaba mucho y de repente se quedó en la calle. Según Adecco, uno de cada diez parados rebajan su currículum para encontrar trabajo y según un estudio de Infojobs y Esade el 76% de los aspirantes a puestos de baja formación están sobrecualificados. Es decir, las empresas que quieren contratar ahora se encuentran con una gran abundancia de talento. El problema, dice la directora de RH del Hotel W, Isabel Justicia, en el reportaje, vendrá de aquí a dos años cuando la situación mejore. “El talento que tengo ahora en la empresa lo tengo que saber retener. Pronto volveremos a pelearnos por los mejores perfiles.”

Pero la realidad ahora es que un tercio de los trabajadores están desmotivados en el trabajo, según un estudio de Ipsos en 24 países, y el 56% tienen ganas de dejar la empresa. ¿Cómo conseguir que el talento no se vaya? En la mayoría de organizaciones la motivación ya no se puede conseguir con aumentos de sueldo, que han sido tradicionalmente el centro de la negociación colectiva y de la cultura laboral en Catalunya, según Ricard Alfaro, presidente de Aedipe Catalunya. “Hay que ser imaginativos e incluir otros elementos en la negociación colectiva que supongan una ganancia de derechos y expectativas para las personas,” advierte en el reportaje. El mismo Alfaro decía en marzo en un artículo de La Vanguardia que solo saldrán de la crisis las empresas que sean creativas con sus políticas de RH. Cada vez son más las que recorren a la retribución variable y a beneficios sociales (el ticket restaurante o de transportes) como nuevas fórmulas de motivación. También lo recomienda el profesor de RH en EADA Jordi Costa en el reportaje, que además afirma que RH debe tener un papel central en la gestión empresarial. “Lo que quedará después de la crisis es la gente a la que has cuidado, no la que has maltratado.”

Pero, ¿dónde han quedado las condiciones laborales con la crisis y la reciente reforma laboral? Joan Subirats, Catedrático de Ciencia Política en la UAB, afirmaba recientemente que la nueva legislación aprobada a principios de primavera supone “romper la relación laboral, fragmentándola y precarizándola al máximo.” Los sindicatos denuncian que el deterioro de las relaciones laborales con la excusa de la crisis empiezan a afectar a la salud de los trabajadores. Uno de cada 5 sufren ansiedad o síntomas depresivos, según la Agència de Salut Pública de Barcelona. Camil Ros, Secretario de Política Sindical de UGT Catalunya, denuncia también que cada vez hay más presentismo: “Hemos pasado del absentismo a personas que van a trabajar cuando deberían quedarse en casa.” Es decir, del absentismo al presentismo, posiblemente por miedo a perder el empleo, aunque es difícil medirlo cuantitativamente.

Y una de las caras más amargas de la crisis que revisa el reportaje son precisamente las organizaciones que han sufrido reducciones de plantilla. Supone un impacto muy fuerte, obviamente, para las personas despedidas, que viven un proceso parecido al duelo después de una muerte. Pero también afecta muy negativamente a los que se quedan si no se sabe gestionar correctamente, y pocas empresas lo tienen en cuenta. Es lo que se denomina ‘síndrome del superviviente’: una mezcla de sentimientos de culpa, incertidumbre y miedo. ¿Cómo evitarlo? Ernest Pla, exdirector de Recursos Humanos de Inoxcrom y que vivió una reducción de plantilla, afirma que es esencial una buena comunicación y mucha coherencia, y dejar que los empleados hablen de ello y lo asuman durante el tiempo que haga falta.

También puedes ver el reportaje en la página web de TV3: http://www.tv3.cat/videos/4030070/Crisi-i-relacions-laborals

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El Parc Sanitari Pere Virgili, complejo de salud al servicio del sistema público abierto en la ciudad de Barcelona, se incorpora como nueva organización asociada a nuestra Fundació. Damos la bienvenida a Marga Carballo, su Directora de Recursos Humanos, y a las más de 400 personas que trabajan en ella.

¿Dónde ha quedado la cultura del esfuerzo durante los años de la burbuja económica? ¿Y qué pasará ahora que ya no somos ricos? ¿Puede haber una 'generación perdida' por la crisis económica y de valores? Estas y muchas otras cuestiones se plantean en El llegat de Sísif. La cultura de l’esforç, un documental del programa Sense Ficció de TV3 que viaja a Japón y visita un instituto de Castelldefels para conocer varias facetas de las generaciones más jóvenes.

Durante los años de la burbuja inmobiliaria, cuando éramos ricos, la abundancia y la inmediatez eran la normalidad. Creímos que todo era fácil, que lo podíamos tener todo al momento y sin esforzarnos. Con este modelo de valores ha crecido lo que Carlos Sánchez, psicólogo del trabajo y miembro de la Comisión Consultiva de la Fundació, denomina ‘la generación Nintendo’: “los hijos deseados de padres triunfadores”. Otros les llaman millennials, generación Y, generación perdida, generación nini... Jóvenes que han crecido con el bienestar y la tecnología de fondo, y creyendo en el corto plazo y la calidad de vida como valores imperantes. ¿Qué ha pasado con el esfuerzo? Francesc Torralbo, director de la Cátedra Ethos de la URL, afirma en el documental que “la crisis económica tiene en su origen una crisis de valores. Ha faltado cultura del ahorro, de la sobriedad, de la austeridad...” Hemos pasado del capitalismo productivo, de la creación de valor a partir del esfuerzo, a un capitalismo especulativo de casino, de dinero fácil, donde es posible hacerse rico sin trabajar.

 


Richard Sennet, reconocido sociólogo de la London School of Economics y que también aparece en el Sense Ficció, advierte que en España tendremos una generación perdida tal como la tuvieron en Japón después de la crisis de los años 90, de la que aún no se han recuperado. Según un estudio reciente, los jóvenes españoles afectados por la crisis, y por el paro juvenil que ya supera el 50%, sufrirán sus consecuencias para siempre.

En Japón ya hace tiempo que ha emergido un nuevo grupo social que rechaza ser el salaryman (‘hombre asalariado’) que levantó la economía nipona a partir de la década de los 50. Son los freeters: trabajadores temporales que aceptan la precariedad laboral si ello supone tener más tiempo y libertad que los típicos trabajadores que pasan cada día 12 horas en la oficina. Se calcula que ya son más de un millón de jóvenes de entre 23 y 30 años, tal como explica el documental. Un fenómeno parecido está emergiendo en EEUU: lo que el New York Times ha denominado ‘la generación limbo’.

¿Hay motivos para el optimismo? Según un estudio del año pasado, el número de jóvenes ninis, que ni estudian ni trabajan, en España se ha reducido considerablemente con la crisis: del 3,8% en 2007 al 2,8% el año pasado. Además, son la generación más preparada de la historia, recordaba el Catedrático de la UPF Pablo Salvador Coderch hace poco en El País: “Como ha escrito un baby boomer, Bill Gates, nunca antes en la historia había habido tanta gente joven tan bien formada, tan capaz de innovar y de romper por tanto con la línea plana de tendencia que nos deprime: los cambios llegarán.” El periodista de La Vanguardia Miquel Molina se preguntaba a mediados de abril si no se está criminalizando injustamente a los jóvenes, acusándolos de falta de esfuerzo cuando simplemente se trata de un cambio de mentalidad, de formas de aprender y relacionarse: “¿No será que lo que les falla no es la capacidad de esforzarse, sino la de concentrarse, sumidos como están en un mundo multipantalla que parece diseñado para fomentar la dispersión?”

¿Qué debe cambiar en la forma de educar para volver a situar la cultura del esfuerzo en el lugar que le corresponde? El gurú Ken Robinson decía recientemente que la educación es anacrónica, ya que se basa en el modelo industrial que hemos dejado atrás hace ya tiempo. Los jóvenes llegan a la edad adulta, al mercado laboral, sin motivaciones ni herramientas para enfrentarse a ello. En el documental se afirma que familia, escuela y sociedad cada vez coinciden más en que hay que volver a potenciar la cultura del esfuerzo, sin caer en el autoritarismo pero evitando que el centro de todo sea sólo el bienestar del niño.

Un vídeo muy recomendable y que incita a la reflexión con una estética muy cuidada y las opiniones de reconocidas personalidades como el filósofo José Antonio Marina o el escritor Quim Monzó.

También puedes ver el reportaje completo en la página web de TV3:
http://www.tv3.cat/videos/4072970/El-llegat-de-Sisif-La-cultura-de-lesforc

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La percepción de Google como un 'gran hermano', la transformación del concepto intimidad en las redes sociales, la importancia de la identidad digital, las nuevas formas de hacer y de relacionarse en la sociedad conectada... Genís Roca, Socio de RocaSalvatella, y la psicóloga y bloguera Dolors Reig han hablado recientemente de todo ello en dos interesantes entrevistas para Televisió de Catalunya.

Google ha anunciado recientemente un cambio importante en su política de privacidad: ha integrado los datos de navegación de todas sus plataformas (el buscador, el correo electrónico Gmail, YouTube, Calendarios y muchos otros servicios). De ese modo pretenden ofrecer mejores servicios a los usuarios, con búsquedas y anuncios más personalizados, como explican ellos mismos en YouTube. Pero según explica en una entrevista en el canal 3/24 Genís Roca, Socio Director de RocaSalvatella, el verdadero objetivo de Google es generar mejores bases de datos y hacer más rentables sus servicios, en concreto a través de los anuncios personalizados. El contenido de nuestros correos electrónicos de Gmail, por ejemplo, se puede ver reflejado en los anuncios que vamos viendo durante la navegación. La publicidad es el verdadero negocio de Internet, y de hecho en España creció un 12% el año pasado.

Hay formas de luchar contra las políticas de privacidad, como por ejemplo borrando los historiales de búsqueda en Google y YouTube. Incluso se dice que en 2015 existirá una nueva profesión: el controlador de datos personales, que velará por la privacidad y la identidad digital combinando conocimientos informáticos y de Derecho. Pero lo que recomienda Genís Roca es más sencillo: hay que cambiar de mentalidad. Hasta ahora, lo que hacíamos era privado y teníamos que decidir qué queríamos que fuera público. En el actual entorno digital, todo lo que hacemos es público y nos toca decidir qué es privado. En palabras de Genís Roca: "No escribas nada que no quieras ver publicado en prensa."

La noción de lo privado, o de la intimidad, ha cambiado significativamente con la aparición de las redes sociales. Dolors Reig, entrevistada en el programa Singulars del 27 de marzo, habla del nuevo concepto de extimidad: hacer externa nuestra intimidad. El ser humano ha cambiado porque ahora está permanentemente conectado, y se está acostumbrando a hacer público lo que piensa o hace. Según Dolors Reig, "con las redes sociales estamos recuperando la sociabilidad."

Es cada vez más frecuente ver perfiles de Facebook, por ejemplo, que contienen información totalmente íntima de la persona. Un caso extremo es el de Shana Greatman Swers, una mujer norteamericana que narró su embarazo y las posteriores complicaciones de salud en su perfil de Facebook. Shana al final murió semanas después de dar a luz y el Washington Post hizo una recopilación de sus publicaciones y las de sus amigos y familiares en la red social para contar su historia. Dolors Reig explica en Singulars que en EEUU se hacen estadísticas de los periodos del año en que hay más rupturas de parejas según las actualizaciones del estado en Facebook. Se llaman Peak Break-up Times (los momentos de más rupturas) y los puntos negros son el spring break (las vacaciones de primavera) y dos semanas antes de Navidad.

A algunos les puede parecer sorprendente que se divulgue información tan personal en Internet, pero tal como dice la gurú del 2.0 Charlene Li, "hemos creado una nueva distancia para el cariño, una nueva dimensión para las relaciones humanas, porque comunicarse es más fácil y barato." No obstante, Dolors Reig recomienda "sentido común y responsabilidad" en la Red. Hay que cuidar mucho nuestra identidad digital en Internet, ya que puede ser crucial por ejemplo a la hora de buscar trabajo: cada vez es más normal que en los procesos de selección se hagan búsquedas en Google y se analice la actividad en las redes sociales del candidato. Incluso en EEUU se ha llegado al extremo de exigir la contraseña de Facebook a la persona entrevistada para ver en primera persona sus gustos, creencias o relaciones.

En todo caso, es obvio que Internet y las redes sociales no son sólo un entretenimiento, sino que están modificando sustancialmente nuestra forma de vivir y de ver el mundo, de relacionarnos, y es muy probable que aún no seamos conscientes de la magnitud del fenómeno. Tal como dice Dolors Reig en la entrevista, en la que habla del gran cambio social que suponen las nuevas tecnologías: "Tenemos las respuestas pero no tenemos las preguntas."

 

Puedes ver la entrevista a Genís Roca del Canal 3/24 en: http://www.tv3.cat/videos/3975010/Genis-Roca-expert-en-internet-a-lEntrevista-del-324

Puedes ver la entrevista a Dolors Reig en el programa Singulars del Canal 33 en: http://www.tv3.cat/videos/4020670/Dolors-Reig-Cap-a-una-intelligencia-collectiva

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Dada la complementariedad de sus actividades y de sus públicos, la Fundació y Educaweb, el portal experto en orientación académica y profesional, acuerdan establecer una colaboración para que ambas plataformas informen de servicios de la otra.

La industria catalana tiene algún motivo para el optimismo, a pesar de la crisis. En los últimos años se ha hablado mucho de la deslocalización de las empresas que preferían fabricar en China y otros países emergentes para ahorrar costes, pero según el reportaje ‘El (re)torn de la indústria’ del programa Sense Ficció (TV3), emitido recientemente, la crisis hace que muchas empresas cambien de mentalidad.

En julio de 2008 La Vanguardia publicaba que la deslocalización industrial había provocado la pérdida de unos 40.000 puestos de trabajo en Catalunya. El mismo periódico hablaba a principios de marzo de este año de un fenómeno bastante distinto: empresas que se abren a mercados externos de países emergentes pero mantienen en Catalunya los centros de valor añadido, como ya empiezan a hacer algunas de las organizaciones que aparecen en el reportaje. Tal como dice el Director General de Industria de la Generalitat, Joan Sureda, “más que ver cuantitativamente muchos procesos [de retorno], se comienza a hablar de ello. Antes China era la solución a todo, pero ahora se empieza a entender que tiene limitaciones.”

Y es que China ya no es el paraíso de la industria por varios motivos. Muchas empresas han visto que el cliente quiere más variedad, y con la producción a gran escala típica de los países asiáticos es difícil adaptarse a la demanda. Pero además desde 2003 han aumentado los costes del petróleo y, por lo tanto, de los transportes, y la previsión es que continúen al alza. Por último, la sociedad china ha cambiado: la mano de obra ya no es tan barata porque se empieza a luchar por un cierto bienestar social y además crece el consumo interno, por lo que las exportaciones pierden importancia para la economía china.

Uno de los primeros sectores en deslocalizarse y uno de los que ha vuelto antes es el de los juguetes. El fabricante de los muñecos de Barça Toons o el del famoso Scalextric son algunos de los ejemplos que se proponen en el reportaje. El primero se dio cuenta de que es más barato fabricar los muñecos en Sant Boi que en Shanghai, en gran parte por los elevados costes de transporte y también porque la producción que se hace en China es a gran escala, y a veces acababan acumulando stocks muy grandes que no podían vender. El caso de Scalextric es algo diferente: siguen fabricando los coches en China, pero están colaborando con la Fundació CIM, de la Universitat Politècnica de Catalunya, para mejorar el proceso de fabricación. El objetivo es producir los coches aquí y en función de la demanda de los consumidores a través de Internet.

El sector textil fue también uno de los grandes protagonistas de la deslocalización y ahora parece que empieza a haber un cierto cambio de mentalidad, muy incipiente aún. De 2008 a 2011 la industria textil perdió más de 15.000 puestos de trabajo en Catalunya. Ahora algunas empresas están volviendo, como Mimótica Micola. Esta empresa de accesorios fabricaba hasta hace poco en China, pero decidió volver a Catalunya para estar más cerca de los consumidores y adaptar la producción a la demanda.

La empresa Desigual, que ganó el Premio Factor Humà Mercè Sala el año pasado, tiene la mayor parte de la producción en China pero los productos más complejos y especializados se fabrican aquí. Parece que la fórmula funciona: su facturación ha aumentado un 20% y han creado más de 1.000 puestos de trabajo en todo el mundo.

Precisamente la multilocalización es una de las fórmulas para afrontar la crsis: llevar a cabo cada parte del proceso de producción donde más convenga, como ya hacen empresas multinacionales com Hewlett Packard. Otra forma de superar las dificultades es reinventarse y buscar nuevos nichos de mercado. En el reportaje se pone el ejemplo de Ausa, que fabricaba coches y tuvo que reorientarse hacia la maquinaria industrial. También han conseguido redefinir con éxito su modelo de negocio organizaciones como La Fageda, Metalquimia o Abertis, tal como explicaba un informe de 2009.

Puedes ver el reportaje completo en la página web de TV3:
http://www.tv3.cat/videos/3927390/El-%28re%29torn-de-la-industria

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El programa Salvados de La Sexta viajó a Alemania recientemente para conocer los efectos de la reforma laboral que la mayor economía de la UE inició hace casi una década. Una reforma alabada y criticada a partes iguales y que ha servido de ejemplo para los cambios en el mercado laboral que se introducen ahora en España. El programa de Jordi Évole también contó con las opiniones de Cándido Méndez, de UGT, o de Manuel Pimentel, Exministro de Trabajo con Aznar.

Con su habitual sentido del humor y su lenguaje llano, el periodista Jordi Évole, que obtuvo el Premio Ondas al mejor presentador en 2011, empezó su recorrido con Cándido Méndez, Secretario General de UGT, según el cual la reforma laboral es “inútil,” un adjetivo que también ha usado el colectivo Economistas Frente a la Crisis en un artículo reciente. Méndez alertaba en el programa de que la reforma “no sólo no va a crear empleo, sino que va a destruir empleo a corto plazo” y aumentará la precariedad laboral.

Por contra, Manuel Pimentel, Exministro de Trabajo del Gobierno de Aznar, la definió como “una reforma positiva para España.” La flexibilidad que introduce, según Pimentel, salvará muchos puestos de trabajo y empresas porque permitirá adaptarse más rápido al mercado. El Exministro ya pidió, en un artículo de opinión a principios de este año, ir hacia unas relaciones laborales más modernas y europeas y menos “paternalistas.” También la mayoría de directivos de RH de grandes compañías españolas le ponen buena nota a la reforma, ya que esperan que fomente la creación de empleo a largo plazo.

Una vez vistas dos visiones opuestas, Évole viajó a Alemania (una especie de viaje al futuro tal y como se define en el programa) y charló con un project manager español que trabaja en Colonia y una camarera también española que tiene dos miniempleos. Es decir, las dos caras del ‘milagro alemán’: la empresa del primero es un ejemplo de productividad y éxito, con buenos salarios y condiciones, mientras que la camarera es una de tantos que cobran poco más de 300 euros al mes con los famosos minijobs.

“Hay más gente con trabajo que nunca. Gracias, Alemania”, reza un cartel  de propaganda del gobierno. La reforma laboral alemana empezó en 2003 con la premisa de que el trabajo debía ser más barato y más flexible para evitar que las empresas abandonaran el país, según el sociólogo Antonio Brettschneider, entrevistado por Évole. En tres años se redujo el desempleo de 5 a 3 millones. “Hay menos paro pero la sociedad no ha mejorado nada los últimos 10 años,” advirtió Brettschneider. “El milagro alemán es más precariedad laboral: más trabajos mal pagados y peores condiciones.”

“Nos dieron  a elegir entre más paro o más desigualdad. Y elegimos más desigualdad,” concluyó el sociólogo.

Puedes ver el programa completo en la web de La Sexta: http://www.lasexta.com/lasextaon/salvados/completos/salvados__reforma_a_la_alemana/582853/1

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Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, nada mejor que una conferencia que la escritora chilena Isabel Allende dio hace un tiempo en TEDTalks, en la que animaba a mujeres y hombres a “arremangarse y ponerse a trabajar con pasión para crear un mundo casi perfecto.” Después de recordar la discriminación, violencia y miseria que todavía sufren las mujeres en todo el mundo, la novelista advirtió que para conseguir un cambio real se necesita “energía femenina” en el liderazgo mundial.

(Para poder ver el vídeo subtitulado en castellano, debes hacer clic en el símbolo 'play' que hay justo debajo de la pantalla de visualización)

Este año Naciones Unidas ha decidido dedicar el Día Internacional de la Mujer, el 8 de marzo, a las campesinas. Las mujeres representan entre el 43% y el 70% de la mano de obra en el campo, pero no hay un acceso equitativo a las materias necesarias para la producción (semillas, fertilizantes, herramientas…). La ONU estima que si hubiera igualdad en este sentido, la cantidad de personas hambrientas en el mundo se reduciría entre 100 y 150 millones. Tal como decía Isabel Allende en su discurso: “Empoderar a las mujeres cambiaría el mundo.”

Las noticias que han ido apareciendo este año sobre la situación de la mujer española indican que también aquí queda mucho por hacer en materia de igualdad. En el ámbito económico, siguen habiendo muchas menos mujeres que hombres en los puestos de liderazgo de las empresas y todavía hay desigualdad a nivel salarial.

Los países vecinos no presentan indicadores mucho mejores. En Alemania la presencia femenina en la alta dirección es sólo del 2%. En Reino Unido la igualdad real en los salarios de hombres y mujeres tardará 98 años en llegar. En los países escandinavos, las mujeres siguen viéndose más apartadas del mercado laboral que los hombres en cuanto tienen familia. En Italia la tasa de ocupación femenina es sólo del 46%.

Hace poco pasó por Barcelona Irene Natividad, Presidenta del Global Summit of Women, que este año se celebra en Grecia para reivindicar el liderazgo femenino en los centros de poder económico. Natividad defiende que la economía es el camino para llegar al poder. "Cuando una mujer gana dinero, tiene voz en casa, en la sociedad y, eventualmente, el poder político."

Pero por supuesto lo más importante es no olvidar, ni el 8 de marzo ni cualquier otro día del año, que millones de mujeres y niñas en todo el mundo sufren y mueren a diario por la violencia de género, la miseria y la precariedad.

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