Agenda

Aquí trobaràs informació sobre totes les activitats presencials de la Fundació Factor Humà, a més d'altres d'interès general en RH

Seminari: “Aprendre, sí, però com?” Introducció als principis de l'aprenentatge significatiu

Esdeveniment

Seminari: “Aprendre, sí, però com?” Introducció als principis de l'aprenentatge significatiu
Quan:
Dic, 13. Novembre 2019, 09:00 h - 14:00 h
Categoría:
Seminaris Factor Humà

Descripció del esdeveniment

Seminari: “Aprendre, sí, però com?” Introducció als principis de l'aprenentatge significatiuPresentació

Les ciències cognitives, la renovació pedagògica o la innovació en la formació ens proporcionen coneixements i evidències sobre com les persones aprenen. Sovint no tenim en compte aquests principis de l’aprenentatge i oferim propostes formatives que només generen aproximacions superficials al coneixement i poca capacitació a les persones que volen aprendre.

El Seminari “Aprendre, sí, però com?” està adreçat a responsables i a tècnics de Recursos Humans i de Formació i ofereix una aproximació pràctica a alguns dels principis de l’aprenentatge i al coneixement més fonamentat sobre com aprenem.

 

Formador:

boris mir entrevista 250Boris Mir

Boris Mir, professor d’educació secundària expert en aprenentatge i en transformació educativa. Acompanya mestres i professors i professores a fonamentar la seva mirada pedagògica, ajuda a centres i institucions en la transformació de les seves pràctiques educatives i assessora organitzacions i empreses que volen innovar en la seva formació de persones. Promotor de l'Institut-Escola Les Vinyes, un centre de la Xarxa d'Instituts Innovadors de la Universitat Autònoma de Barcelona. És formador en diferents universitats i consultor sobre gestió del canvi i lideratge en organitzacions educatives. Actualment és el director adjunt del Programa Escola Nova 21 (www.escolanova21.cat), una aliança per a un sistema educatiu avançat a Catalunya.

La mirada pedagògica
@lamirada

 

Objectius del seminari

  1. Conèixer alguns principis bàsics de l’aprenentatge de qualitat.
  2. Experimentar les dimensions cognitiva, social i emocional de l’aprenentatge.
  3. Reflexionar sobre les pròpies capacitats formatives i els principis de l’aprenentatge.

Continguts

  • Principis de l’aprenentatge significatiu
  • Metodologies d’aprenentatge cooperatiu
  • El debat reflexiu i el feedback formatiu

 

Data, horari i lloc

13 de novembre de 2019.
De 9:00 a 14:00 h.
UPF Barcelona School of Management. Calle Balmes 134, Barcelona.

Inscripció

Envia la fitxa d'inscripció degudament complimentada per correu electrònic a Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la..

Places limitades. El curs es realitzarà amb un mínim de 8 participants.

Al finalitzar el seminari s'expedirà un diploma acreditatiu.

Preus

Coffee-break inclòs.

  • Persones de les organitzacions associades a la Fundació Factor Humà: 165 € + IVA.
  • Persones usuàries de factorhuma.org: 275 € + IVA (20% de descompte a partir de la segona inscripció d'una mateixa organització).

 

Documents de referència

OCDE (2012): "La naturalesa de l’aprenentatge. Utilitzar la recerca per inspirar la pràctica"
https://drive.google.com/open?id=0Bypm4pJo4b0sYzdHa3RWUUF1b0U

OCDE (2017): "Manual per a entorns d'aprenentatge innovadors"
https://drive.google.com/open?id=1xqCy8fHl1NG8KRVuf-9CwA3t68osbiYt

Declaració d'Incheon “Educació 2030” (2015)
https://drive.google.com/open?id=0Bypm4pJo4b0sUERkbERJbG00YTQ

principi 4

Manifest Factor Humà - 4. Desenvolupament i ocupabilitat

Subscriu-te gratuïtament als nostres butlletins

Rep notícies i idees en Recursos Humans.
Subscripció

Utilitzem cookies per oferir a les nostres visites una millor experiència de navegació pel nostre web.
Si continues navegant, considerem que acceptes la seva utilització.